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每日一練
章節(jié)練習(xí)
文化的繼承性與文化發(fā)展問答題每日一練(2019.05.04)
來源:考試資料網(wǎng)
1.問答題
端午節(jié)來臨前,請你設(shè)計(jì)一個(gè)有助于吸引中學(xué)生了解其文化內(nèi)涵的主題活動(dòng),并說明舉行這一活動(dòng)的原因和意義。
參考答案:
以“重讀《離騷》,追思屈原”為主題的閱讀節(jié)。
活動(dòng)原因意義:民族節(jié)日蘊(yùn)含民族生活中的風(fēng)...
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2.問答題
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,是中華民族近代以來最偉大的夢想。中國傳統(tǒng)文化中有“敬德保民”、“自強(qiáng)不息”、“以和為貴”、“浩然正氣”等精神特質(zhì),為中華民族自強(qiáng)于世界民族之林提供了有力的精神滋養(yǎng)。今天,中國傳統(tǒng)文化依然能以自己獨(dú)特的魅力,助力中華民族的偉大復(fù)興,推動(dòng)“中國夢”的實(shí)現(xiàn)。結(jié)合上述材料,運(yùn)用傳統(tǒng)文化和中華文化的有關(guān)知識(shí),分析中國傳統(tǒng)文化為什么依然能以自己獨(dú)特的魅力,助推“中國夢”的實(shí)現(xiàn)?
參考答案:
(1)傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性。中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化在世代相傳中保留著基本特征,同時(shí)其具體內(nèi)涵又能夠因時(shí)而變,不斷滿足人們?nèi)?..
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3.問答題
說明材料二中對待傳統(tǒng)文化的“三個(gè)態(tài)度”的內(nèi)涵。
參考答案:
①所謂分析的態(tài)度,就是要分清傳統(tǒng)文化中的精華和糟粕,吸取其精華,剔除其糟粕。
②所謂開放的態(tài)度,就是要處理好傳...
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4.問答題
2010年,北京大學(xué)宣布成立儒學(xué)研究院。儒學(xué)研究院的成立對于實(shí)現(xiàn)儒學(xué)從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代,具有重要意義。有人認(rèn)為:儒學(xué)有功于中國,孕育出漢唐盛世。有人認(rèn)為:儒學(xué)危害中國,是落后的罪魁禍?zhǔn)住_\(yùn)用對待傳統(tǒng)文化的態(tài)度的知識(shí),談?wù)勎覀儜?yīng)如何對待儒學(xué)。
參考答案:
儒學(xué)是我國傳統(tǒng)文化非常重要的組成部分。傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性,但它的內(nèi)涵能夠因時(shí)而變。因此,我們對待儒學(xué)的正確態(tài)度應(yīng)是:...
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5.問答題
相比于上一季,《舌尖2》體現(xiàn)了“文化傳承與創(chuàng)新”中哪些道理。
參考答案:
①文化在繼承中發(fā)展?!渡嗉?》堅(jiān)持了一以貫之的解說詞、熟悉的配樂、行云流水般的旁白和畫面,體現(xiàn)了繼承對于發(fā)展的基礎(chǔ)性作用...
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