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課程與教學(xué)論課程與教學(xué)研究的發(fā)展趨勢問答題每日一練(2019.01.21)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題建構(gòu)主義教學(xué)觀

參考答案：（1）學(xué)習(xí)在本質(zhì)上是學(xué)習(xí)者主動(dòng)建構(gòu)心理表征的過程，這種心理表征既包括結(jié)構(gòu)性的知識(shí)，也包括非結(jié)構(gòu)性的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

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2.問答題客觀主義認(rèn)識(shí)論的內(nèi)涵及其局限性

參考答案：客觀主義認(rèn)為，“客觀實(shí)在”是外在于人的心靈的、不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，知識(shí)即是對(duì)“客觀...

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3.問答題國際性與民族性的關(guān)系

參考答案：（1）國際性與民族性是文化交往和發(fā)展中的兩種不同的特質(zhì)。民族性是一個(gè)發(fā)族、一種文化在漫長的歷史發(fā)展中所形成的獨(dú)特的民族和...

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4.問答題“學(xué)習(xí)者為中心的”教學(xué)技術(shù)觀

參考答案：教學(xué)技術(shù)越來越強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者中心，通過不斷開發(fā)與硬件相適應(yīng)的以學(xué)習(xí)者為中心的軟件，日益提高人機(jī)協(xié)作和互動(dòng)的水平，日益提高計(jì)算...

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5.問答題多元主義教育價(jià)值觀內(nèi)涵

參考答案：在民族和文化交往中，多元主義價(jià)值觀意味著基于多元價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待民族和文化個(gè)性，尊重民族和文化差異，與此同時(shí)在不同民族和文化...

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