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建構主義教學模式
“學習者為中心的”教學技術觀
世界課程教材改革的發(fā)展趨勢
建構主義教學觀
隨機防問教學
多元主義教育價值觀內涵
建構主義認識論的內涵
中國課程教材改革的未來方向
教學研究的一般趨勢
國際性與民族性的關系