建筑環(huán)境與設(shè)備(中級職稱)章節(jié)練習(xí)(2020.06.09)

問答題
用一裸露的熱電偶測試圓管中氣流的溫度，熱電偶的指示值t1=170℃。已知管壁溫度tW=90℃，氣流對熱接點的對流換熱系數(shù)為h=50W/（m2·K），熱接點的表面發(fā)射率ε1=0.6。試確定氣流的真實溫度及測溫誤差，并簡要說明如何減小誤差。
答案：
問答題
防暑降溫技術(shù)措施有哪些？
答案：（1）使操作人員遠離熱源，采取必要的隔熱、通風(fēng)，降溫措施；
（2）采取工程控制措施和必要的組織措施；
（...
問答題
夏季在維持20°C的空調(diào)教室內(nèi)聽課，穿單衣感覺很舒適，而冬季在同樣溫度的同一教室內(nèi)聽課卻必須穿絨衣。假設(shè)濕度不是影響的因素，試從傳熱的觀點分析這種反常的“舒適溫度”現(xiàn)象。
答案：
問答題
采用集總參數(shù)法求解物體非穩(wěn)態(tài)導(dǎo)熱時，需滿足什么條件？說明為什么要滿足此條件。
答案：采用集總參數(shù)法求解物體非穩(wěn)態(tài)導(dǎo)熱時需滿足：因為只有當(dāng)固體內(nèi)部的導(dǎo)熱熱阻進進小于表面對流換熱熱阻即畢渥數(shù)Bi很小時，任何...
問答題
為什么空心圓截面比實心圓截面的抗扭性能好？
答案：由于橫截面上的扭矩主要由靠近圓軸表面的那部分材料承受，靠近中心部分的材料幾乎沒有發(fā)揮承載作用。若把中心部分的材料移到邊緣...
問答題
“善于發(fā)射的物體必善于吸收”，即物體輻射力越大，其吸收比也越大。你認(rèn)為對嗎？為什么？
答案：基爾霍夫定律對實際物體成立必項滿足兩個條件:物體不輻射源處于熱平衡，輻射源為黑體。也即物體輻射力越大，其對同樣溫度的黑體...
單項選擇題
在計算空調(diào)用制冷系統(tǒng)負(fù)荷時，對于設(shè)2臺機組的設(shè)備事故用量修正系數(shù)的取值為（）。
A.1.00
B.1.12
C.1.30
D.1.40
問答題
一塊大平板，厚度δ=5cm，有內(nèi)熱源，平板中的一維穩(wěn)態(tài)溫度分布為t=b+cx2，式中 b=200°C，c=-200K/m2假定平板的導(dǎo)熱系數(shù)λ=50W/（m.K），試確定：（1）平板中內(nèi)熱源之值；（2）x=0 和x=δ邊界處的熱流密度。
答案：
問答題
發(fā)生在一個短圓柱中的導(dǎo)熱問題，在哪些情形下可以按一維問題來處理？
答案：（1）兩端面絕熱，圓周方向換熱條件相同時，可以認(rèn)為溫度場只在半徑方向發(fā)生發(fā)化；
（2）圓周面絕熱，兩端面上溫度...
單項選擇題
風(fēng)機盤管系統(tǒng)屬于（）
A.集中式空調(diào)系統(tǒng)
B.半集中式空調(diào)系統(tǒng)
C.局部空調(diào)系統(tǒng)
D.一次回風(fēng)系統(tǒng)

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建筑環(huán)境與設(shè)備(中級職稱)章節(jié)練習(xí)(2020.06.09)

防暑降溫技術(shù)措施有哪些？

夏季在維持20°C的空調(diào)教室內(nèi)聽課，穿單衣感覺很舒適，而冬季在同樣溫度的同一教室內(nèi)聽課卻必須穿絨衣。假設(shè)濕度不是影響的因素，試從傳熱的觀點分析這種反常的“舒適溫度”現(xiàn)象。

采用集總參數(shù)法求解物體非穩(wěn)態(tài)導(dǎo)熱時，需滿足什么條件？說明為什么要滿足此條件。

為什么空心圓截面比實心圓截面的抗扭性能好？

“善于發(fā)射的物體必善于吸收”，即物體輻射力越大，其吸收比也越大。你認(rèn)為對嗎？為什么？

在計算空調(diào)用制冷系統(tǒng)負(fù)荷時，對于設(shè)2臺機組的設(shè)備事故用量修正系數(shù)的取值為（）。

一塊大平板，厚度δ=5cm，有內(nèi)熱源，平板中的一維穩(wěn)態(tài)溫度分布為t=b+cx2，式中 b=200°C，c=-200K/m2假定平板的導(dǎo)熱系數(shù)λ=50W/（m.K），試確定：（1）平板中內(nèi)熱源之值；（2）x=0 和x=δ邊界處的熱流密度。

發(fā)生在一個短圓柱中的導(dǎo)熱問題，在哪些情形下可以按一維問題來處理？

風(fēng)機盤管系統(tǒng)屬于（）

建筑環(huán)境與設(shè)備(中級職稱)章節(jié)練習(xí)(2020.06.09)

防暑降溫技術(shù)措施有哪些？

夏季在維持20°C的空調(diào)教室內(nèi)聽課，穿單衣感覺很舒適，而冬季在同樣溫度的同一教室內(nèi)聽課卻必須穿絨衣。假設(shè)濕度不是影響的因素，試從傳熱的觀點分析這種反常的“舒適溫度”現(xiàn)象。

采用集總參數(shù)法求解物體非穩(wěn)態(tài)導(dǎo)熱時，需滿足什么條件？說明為什么要滿足此條件。

為什么空心圓截面比實心圓截面的抗扭性能好？

“善于發(fā)射的物體必善于吸收”，即物體輻射力越大，其吸收比也越大。你認(rèn)為對嗎？為什么？

在計算空調(diào)用制冷系統(tǒng)負(fù)荷時，對于設(shè)2臺機組的設(shè)備事故用量修正系數(shù)的取值為（）。

發(fā)生在一個短圓柱中的導(dǎo)熱問題，在哪些情形下可以按一維問題來處理？

風(fēng)機盤管系統(tǒng)屬于（）

防暑降溫技術(shù)措施有哪些？

夏季在維持20°C的空調(diào)教室內(nèi)聽課，穿單衣感覺很舒適，而冬季在同樣溫度的同一教室內(nèi)聽課卻必須穿絨衣。假設(shè)濕度不是影響的因素，試從傳熱的觀點分析這種反常的“舒適溫度”現(xiàn)象。

采用集總參數(shù)法求解物體非穩(wěn)態(tài)導(dǎo)熱時，需滿足什么條件？說明為什么要滿足此條件。

為什么空心圓截面比實心圓截面的抗扭性能好？

“善于發(fā)射的物體必善于吸收”，即物體輻射力越大，其吸收比也越大。你認(rèn)為對嗎？為什么？

在計算空調(diào)用制冷系統(tǒng)負(fù)荷時，對于設(shè)2臺機組的設(shè)備事故用量修正系數(shù)的取值為（）。

發(fā)生在一個短圓柱中的導(dǎo)熱問題，在哪些情形下可以按一維問題來處理？