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社會(huì)工作者繼續(xù)教育

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社會(huì)工作者繼續(xù)教育章節(jié)練習(xí)(2020.06.08)

來源：考試資料網(wǎng)

1 根據(jù)相關(guān)規(guī)定，下列不應(yīng)認(rèn)定為工傷或視同工傷的是（）。

2 社區(qū)網(wǎng)格化管理的核心目標(biāo)包括（）

3 在接待居民百姓來居委會(huì)辦事時(shí)，要牢牢記住“十要十不要”，其中包括以下（）

4 我國保障殘疾人合法權(quán)益的方式方法有（）。

5 馬斯洛認(rèn)為，人類需要從低到高依次為（）。

6 從機(jī)構(gòu)視角來看，下列（）領(lǐng)域?qū)儆跈C(jī)構(gòu)內(nèi)開展的社會(huì)工作。

7 下列關(guān)于社會(huì)工作者角色的表述中，不正確的是（）。

8 企業(yè)社會(huì)工作者在公司舉辦員工交流小組?；顒?dòng)中，社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)李某一直默默地坐在一個(gè)角落，始終沒有表達(dá)自己的想法。這時(shí)社會(huì)工作者應(yīng)采取的技巧是（）。

9 婦女在經(jīng)期、孕期、產(chǎn)期、哺乳期受特殊保護(hù)，任何單位不得以結(jié)婚、懷孕、產(chǎn)假、哺乳等為由，辭退女職工或者單方解除勞動(dòng)合同。這體現(xiàn)了婦女享有與男子平等的（）。

10.判斷題婦女社會(huì)工作實(shí)務(wù)領(lǐng)域中強(qiáng)調(diào)過程的正確性，對(duì)那些服務(wù)結(jié)果對(duì)婦女有益但是過程中存在貶低婦女意味的傳統(tǒng)服務(wù)要謹(jǐn)慎使用。