美學(xué)綜合練習(xí)章節(jié)練習(xí)(2020.05.31)

問答題
試述審美接受的意義？
答案：首先，審美接受是藝術(shù)活動的最后完成。其次，審美接受是以接受者為中心的創(chuàng)造性活動。再次，藝術(shù)是人類尋找精神家園的活動，是徘...
問答題
美感的個體差異性與共通性是否相矛盾，請運用實例加以論證。
答案：美感的個體差異性與共通性并不相矛盾，它們是人類審美經(jīng)驗中同時存在的兩個方面。美感的個體差異性指的是每個人由于其獨特的成長...
單項選擇題
不屬于美的形態(tài)的是（）。
A.悲劇
B.喜劇
C.優(yōu)美
D.丑
問答題
美感產(chǎn)生的邏輯因素有哪些？
答案：①審美能力。一方面包括先天的感官和氣質(zhì)上的穎悟能力，另一方面還在于后天的學(xué)習(xí)和實踐。
②審美心理。審美心理中的...
單項選擇題
以瑞恰茲為代表的，其主導(dǎo)傾向是運用語詞意義與功能的分析方法，批評傳統(tǒng)美學(xué)對沒的種種抽象、虛幻、不精確的界定的美學(xué)屬于（）
A.人本主義美學(xué)
B.語義學(xué)美學(xué)
C.直觀主義美學(xué)
D.解釋學(xué)美學(xué)
單項選擇題
（）是指造型藝術(shù)具有選取特定瞬間以表現(xiàn)永恒意義的特性。
A.瞬間永恒性
B.表意性
C.表情性
D.蘊藉性
單項選擇題
真正的荒誕，是由（）的眼睛所揭示的意義的喪失和缺乏。
A.睿智
B.冷漠
C.虛無
D.超越
判斷題
黃色和藍(lán)色相比，黃色看起來更近。
答案：正確
填空題
在敘事作品中，優(yōu)秀的藝術(shù)形象是（），在抒情作品中，優(yōu)秀的藝術(shù)形象是（）。
答案：典型；意境
單項選擇題
不屬于主體自我調(diào)節(jié)審美的直接結(jié)果是（）
A.主體審美能力的進(jìn)一步提高
B.主體更多地接受美的信息
C.主體更充分地審美
D.主體的生物儀器在無意識中完成

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美學(xué)綜合練習(xí)章節(jié)練習(xí)(2020.05.31)

試述審美接受的意義？

美感的個體差異性與共通性是否相矛盾，請運用實例加以論證。

不屬于美的形態(tài)的是（）。

美感產(chǎn)生的邏輯因素有哪些？

以瑞恰茲為代表的，其主導(dǎo)傾向是運用語詞意義與功能的分析方法，批評傳統(tǒng)美學(xué)對沒的種種抽象、虛幻、不精確的界定的美學(xué)屬于（）

（）是指造型藝術(shù)具有選取特定瞬間以表現(xiàn)永恒意義的特性。

真正的荒誕，是由（）的眼睛所揭示的意義的喪失和缺乏。

黃色和藍(lán)色相比，黃色看起來更近。

在敘事作品中，優(yōu)秀的藝術(shù)形象是（），在抒情作品中，優(yōu)秀的藝術(shù)形象是（）。

不屬于主體自我調(diào)節(jié)審美的直接結(jié)果是（）

美學(xué)綜合練習(xí)章節(jié)練習(xí)(2020.05.31)

試述審美接受的意義？

美感的個體差異性與共通性是否相矛盾，請運用實例加以論證。

不屬于美的形態(tài)的是（）。

美感產(chǎn)生的邏輯因素有哪些？

以瑞恰茲為代表的，其主導(dǎo)傾向是運用語詞意義與功能的分析方法，批評傳統(tǒng)美學(xué)對沒的種種抽象、虛幻、不精確的界定的美學(xué)屬于（）

（）是指造型藝術(shù)具有選取特定瞬間以表現(xiàn)永恒意義的特性。

真正的荒誕，是由（）的眼睛所揭示的意義的喪失和缺乏。

黃色和藍(lán)色相比，黃色看起來更近。

在敘事作品中，優(yōu)秀的藝術(shù)形象是（），在抒情作品中，優(yōu)秀的藝術(shù)形象是（）。

不屬于主體自我調(diào)節(jié)審美的直接結(jié)果是（）

美感的個體差異性與共通性是否相矛盾，請運用實例加以論證。

不屬于美的形態(tài)的是（）。

以瑞恰茲為代表的，其主導(dǎo)傾向是運用語詞意義與功能的分析方法，批評傳統(tǒng)美學(xué)對沒的種種抽象、虛幻、不精確的界定的美學(xué)屬于（）

（）是指造型藝術(shù)具有選取特定瞬間以表現(xiàn)永恒意義的特性。

真正的荒誕，是由（）的眼睛所揭示的意義的喪失和缺乏。

黃色和藍(lán)色相比，黃色看起來更近。

在敘事作品中，優(yōu)秀的藝術(shù)形象是（），在抒情作品中，優(yōu)秀的藝術(shù)形象是（）。