國家開放大學(學校管理心理)章節(jié)練習(2020.05.30)

來源：考試資料網

1.判斷題制定學校組織目標并進行決策，屬于學校領導的組織功能。

2.判斷題美國心理學家瑟斯頓1953年用氣質因素分析法編制了瑟斯頓氣質量表。

3.問答題試分析學校管理過程的特性。

參考答案：學校管理過程有四個特性：
一是以人為主導的雙邊性。學校管理活動是管理者和被管理者相互依存、相互影響和制約的雙邊...

4.判斷題師生關系本身就給學生提供了“做人”的榜樣，因此十分重要。

5.判斷題從眾就是服從。

6.填空題學校管理心理學研究的對象是：學校領導者為實現(xiàn)預定目標，與被領導者（）的過程中產生的（）。

參考答案：交互；心理現(xiàn)象及規(guī)律

7 組織一詞的文化起源為（）。

8.問答題應如何調動教師工作的積極性？

參考答案：（1）深入了解教師的各種需要，恰當?shù)貪M足他們的正當需求。
（2）運用激勵方法，調動教師的積極性和創(chuàng)造性。

9.判斷題勤奮、刻苦、入迷是性格的態(tài)度特征。

10.名詞解釋價值觀

參考答案：所謂價值觀是個人關于事物、行為的意義、重要性的總評價和總看法。