計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)考試?yán)^續(xù)教育章節(jié)練習(xí)(2020.05.27)

單項(xiàng)選擇題
效能工具幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，以下工具中屬于效能工具的是（）
A、電子表格
B、概念圖
C、相關(guān)案例
D、問(wèn)題操作模型
單項(xiàng)選擇題
列哪一項(xiàng)不屬于網(wǎng)絡(luò)病毒（）
A、震網(wǎng)
B、特洛伊木馬
C、蠕蟲(chóng)
D、木馬
單項(xiàng)選擇題
下列哪一項(xiàng)體現(xiàn)了博客輔助教師來(lái)管理信息的功能（）
A.教師利用博客發(fā)布教學(xué)通知、布置作業(yè)，書(shū)寫(xiě)日常的生活感悟、教學(xué)心得等日記隨筆，將教學(xué)資源上傳
B.教師根據(jù)教學(xué)資源種類(lèi)或用途，將博客中收集的多種形式教學(xué)資源分類(lèi)存放，也可以根據(jù)日志內(nèi)容不同，將博客中書(shū)寫(xiě)的日志分類(lèi)存放
C.教師發(fā)布具有較高的教學(xué)價(jià)值的信息和資源，吸引很多教師和學(xué)生來(lái)訪問(wèn)該博客，實(shí)現(xiàn)信息更為廣泛的共享
D.教師利用博客發(fā)表與學(xué)科相關(guān)的主題，組織學(xué)生對(duì)該主題進(jìn)行討論收集其他教育工作者對(duì)自己的教學(xué)行為和教育理念等的評(píng)價(jià)建議，通過(guò)回復(fù)這些評(píng)價(jià)建議，共同探討使自身不斷完善
單項(xiàng)選擇題
利用FrontPage新建站點(diǎn)后，會(huì)在指定路徑中生成子文件夾及默認(rèn)的首頁(yè)文件，其中有一個(gè)文件夾的名稱(chēng)是images，此文件夾一般是用來(lái)存放（）文件。
A、網(wǎng)頁(yè)文件
B、圖像文件
C、動(dòng)畫(huà)文件
D、聲音文件
單項(xiàng)選擇題
多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的資源系統(tǒng)是指（）
A.師使用的多媒體計(jì)算機(jī)
B.生使用的多媒體計(jì)算機(jī)
C.控制面板和電子教室
D.輔助備課資源、學(xué)科資源庫(kù)和素材庫(kù)
單項(xiàng)選擇題
下列哪一項(xiàng)體現(xiàn)了博客輔助教師來(lái)信息交流的功能（）
A.教師利用博客發(fā)布教學(xué)通知、布置作業(yè)，書(shū)寫(xiě)日常的生活感悟、教學(xué)心得等日記隨筆，將教學(xué)資源上傳
B.教師根據(jù)教學(xué)資源種類(lèi)或用途，將博客中收集的多種形式教學(xué)資源分類(lèi)存放，也可以根據(jù)日志內(nèi)容不同，將博客中書(shū)寫(xiě)的日志分類(lèi)存放
C.教師發(fā)布具有較高的教學(xué)價(jià)值的信息和資源，吸引很多教師和學(xué)生來(lái)訪問(wèn)該博客，實(shí)現(xiàn)信息更為廣泛的共享
D.教師利用博客發(fā)表與學(xué)科相關(guān)的主題，組織學(xué)生對(duì)該主題進(jìn)行討論收集其他教育工作者對(duì)自己的教學(xué)行為和教育理念等的評(píng)價(jià)建議，通過(guò)回復(fù)這些評(píng)價(jià)建議，共同探討使自身不斷完善
問(wèn)答題
新課程標(biāo)準(zhǔn)中明確地規(guī)定了課程目標(biāo)和具體目標(biāo)，這些目標(biāo)是決定是否采用多媒體教學(xué)演示輔助教學(xué)的重要依據(jù)，同時(shí)也為多媒體教學(xué)演示文稿的設(shè)計(jì)提供了參考。談?wù)勗诮虒W(xué)中選擇合適的媒體的方法和作用。
答案：在初中生理《電磁感應(yīng)》教學(xué)單元中，教學(xué)目標(biāo)之一是"理解磁生電原理"?？蛇\(yùn)用多媒體教學(xué)演示文稿，利用動(dòng)畫(huà)向?qū)W生直觀地展示磁...
單項(xiàng)選擇題
利用FrontPAge新建站點(diǎn)后，會(huì)在指定路徑中生成名為（）的默認(rèn)首頁(yè)文件
A.privAte
B.imAges
C.inDex.htm
D.inDex.Aspx
單項(xiàng)選擇題
問(wèn)卷法適用于下列哪種情況（）
A.適用于收集有關(guān)事實(shí)性問(wèn)題和態(tài)度性問(wèn)題的信息，適用面較廣
B.適用于收集學(xué)生的知識(shí)水平、能力情況等學(xué)習(xí)信息
C.適用于對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)
D.適用于收集學(xué)生作品和學(xué)習(xí)反思等相關(guān)信息
單項(xiàng)選擇題
教學(xué)資源有多種不同的分類(lèi)方式，根據(jù)（）分類(lèi)可將教學(xué)資源媒體分為：文字、圖片、圖像等類(lèi)別。
A、媒體形式
B、媒體
C、信息內(nèi)容
D、教學(xué)需要

首頁(yè)

題庫(kù)

網(wǎng)課

在線模考

桌面端

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)考試?yán)^續(xù)教育章節(jié)練習(xí)(2020.05.27)

效能工具幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，以下工具中屬于效能工具的是（）

列哪一項(xiàng)不屬于網(wǎng)絡(luò)病毒（）

下列哪一項(xiàng)體現(xiàn)了博客輔助教師來(lái)管理信息的功能（）

利用FrontPage新建站點(diǎn)后，會(huì)在指定路徑中生成子文件夾及默認(rèn)的首頁(yè)文件，其中有一個(gè)文件夾的名稱(chēng)是images，此文件夾一般是用來(lái)存放（）文件。

多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的資源系統(tǒng)是指（）

下列哪一項(xiàng)體現(xiàn)了博客輔助教師來(lái)信息交流的功能（）

利用FrontPAge新建站點(diǎn)后，會(huì)在指定路徑中生成名為（）的默認(rèn)首頁(yè)文件

問(wèn)卷法適用于下列哪種情況（）

教學(xué)資源有多種不同的分類(lèi)方式，根據(jù)（）分類(lèi)可將教學(xué)資源媒體分為：文字、圖片、圖像等類(lèi)別。

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)考試?yán)^續(xù)教育章節(jié)練習(xí)(2020.05.27)

效能工具幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，以下工具中屬于效能工具的是（）

列哪一項(xiàng)不屬于網(wǎng)絡(luò)病毒（）

下列哪一項(xiàng)體現(xiàn)了博客輔助教師來(lái)管理信息的功能（）

利用FrontPage新建站點(diǎn)后，會(huì)在指定路徑中生成子文件夾及默認(rèn)的首頁(yè)文件，其中有一個(gè)文件夾的名稱(chēng)是images，此文件夾一般是用來(lái)存放（）文件。

多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的資源系統(tǒng)是指（）

下列哪一項(xiàng)體現(xiàn)了博客輔助教師來(lái)信息交流的功能（）

利用FrontPAge新建站點(diǎn)后，會(huì)在指定路徑中生成名為（）的默認(rèn)首頁(yè)文件

問(wèn)卷法適用于下列哪種情況（）

教學(xué)資源有多種不同的分類(lèi)方式，根據(jù)（）分類(lèi)可將教學(xué)資源媒體分為：文字、圖片、圖像等類(lèi)別。

效能工具幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，以下工具中屬于效能工具的是（）

利用FrontPage新建站點(diǎn)后，會(huì)在指定路徑中生成子文件夾及默認(rèn)的首頁(yè)文件，其中有一個(gè)文件夾的名稱(chēng)是images，此文件夾一般是用來(lái)存放（）文件。

利用FrontPAge新建站點(diǎn)后，會(huì)在指定路徑中生成名為（）的默認(rèn)首頁(yè)文件

教學(xué)資源有多種不同的分類(lèi)方式，根據(jù)（）分類(lèi)可將教學(xué)資源媒體分為：文字、圖片、圖像等類(lèi)別。