高級人力資源管理師(一級)一級人力資源(專業(yè)技能與理論知識)章節(jié)練習(xí)(2020.04.27)

單項(xiàng)選擇題
（）是根據(jù)價值主張中的特定績效準(zhǔn)則，評估顧客的滿意程度。
A.市場占有率
B.顧客延續(xù)率
C.顧客爭取率
D.顧客滿意度
單項(xiàng)選擇題
（）是一種重要的“建設(shè)機(jī)制”，發(fā)生于當(dāng)一個人遭遇失敗和挫折時，將無法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)和理想轉(zhuǎn)移到另一更有價值的事業(yè)上的現(xiàn)象。
A、升華
B、幽默
C、補(bǔ)償
D、投射
單項(xiàng)選擇題
平衡計(jì)分卡的作者卡普蘭和諾頓將無形資產(chǎn)劃分為（）、信息資本、組織資本。
A、人力資本
B、智力資本
C、時間資本
D、運(yùn)營資本
單項(xiàng)選擇題
（）是決定國家經(jīng)濟(jì)競爭力的關(guān)鍵。
A、領(lǐng)土和主權(quán)完整
B、和諧的社會環(huán)境
C、一個中心兩個基本點(diǎn)
D、國家創(chuàng)新體系
判斷題
溝通的禮儀指的就是一方面的內(nèi)容。
答案：錯誤
單項(xiàng)選擇題
（）思維模式的開發(fā)已經(jīng)式微全腦開發(fā)將會帶來新的改革浪潮。
A、收斂
B、發(fā)散
C、左腦
D、右腦
單項(xiàng)選擇題
對晉升結(jié)果進(jìn)行評估的方法主要有面談法和（）。
A.調(diào)查法
B.評價法
C.電話調(diào)查法
D.訪談法
單項(xiàng)選擇題
《勞動爭議調(diào)解仲裁法》已于2007年12月29日第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第三十一次會議通過。并于2008年()起開始實(shí)施。
A.1月1日
B.3月1日
C.5月1日
D.7月1日
單項(xiàng)選擇題
公文筐測試一般會放在（）。
A.第一個環(huán)節(jié)
B.核心環(huán)節(jié)
C.確認(rèn)環(huán)節(jié)
D.最后環(huán)節(jié)
多項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)涉及的四個維度包括()。
A.個人
B.團(tuán)體
C.學(xué)校
D.組織
E.社會

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高級人力資源管理師(一級)一級人力資源(專業(yè)技能與理論知識)章節(jié)練習(xí)(2020.04.27)

（）是根據(jù)價值主張中的特定績效準(zhǔn)則，評估顧客的滿意程度。

（）是一種重要的“建設(shè)機(jī)制”，發(fā)生于當(dāng)一個人遭遇失敗和挫折時，將無法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)和理想轉(zhuǎn)移到另一更有價值的事業(yè)上的現(xiàn)象。

平衡計(jì)分卡的作者卡普蘭和諾頓將無形資產(chǎn)劃分為（）、信息資本、組織資本。

（）是決定國家經(jīng)濟(jì)競爭力的關(guān)鍵。

溝通的禮儀指的就是一方面的內(nèi)容。

（）思維模式的開發(fā)已經(jīng)式微全腦開發(fā)將會帶來新的改革浪潮。

對晉升結(jié)果進(jìn)行評估的方法主要有面談法和（）。

《勞動爭議調(diào)解仲裁法》已于2007年12月29日第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第三十一次會議通過。并于2008年()起開始實(shí)施。

公文筐測試一般會放在（）。

學(xué)習(xí)涉及的四個維度包括()。

高級人力資源管理師(一級)一級人力資源(專業(yè)技能與理論知識)章節(jié)練習(xí)(2020.04.27)

（）是根據(jù)價值主張中的特定績效準(zhǔn)則，評估顧客的滿意程度。

（）是一種重要的“建設(shè)機(jī)制”，發(fā)生于當(dāng)一個人遭遇失敗和挫折時，將無法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)和理想轉(zhuǎn)移到另一更有價值的事業(yè)上的現(xiàn)象。

平衡計(jì)分卡的作者卡普蘭和諾頓將無形資產(chǎn)劃分為（）、信息資本、組織資本。

（）是決定國家經(jīng)濟(jì)競爭力的關(guān)鍵。

溝通的禮儀指的就是一方面的內(nèi)容。

（）思維模式的開發(fā)已經(jīng)式微全腦開發(fā)將會帶來新的改革浪潮。

對晉升結(jié)果進(jìn)行評估的方法主要有面談法和（）。

《勞動爭議調(diào)解仲裁法》已于2007年12月29日第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第三十一次會議通過。并于2008年()起開始實(shí)施。

公文筐測試一般會放在（）。

學(xué)習(xí)涉及的四個維度包括()。

（）是根據(jù)價值主張中的特定績效準(zhǔn)則，評估顧客的滿意程度。

（）是一種重要的“建設(shè)機(jī)制”，發(fā)生于當(dāng)一個人遭遇失敗和挫折時，將無法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)和理想轉(zhuǎn)移到另一更有價值的事業(yè)上的現(xiàn)象。

平衡計(jì)分卡的作者卡普蘭和諾頓將無形資產(chǎn)劃分為（）、信息資本、組織資本。

溝通的禮儀指的就是一方面的內(nèi)容。

（）思維模式的開發(fā)已經(jīng)式微全腦開發(fā)將會帶來新的改革浪潮。

對晉升結(jié)果進(jìn)行評估的方法主要有面談法和（）。

《勞動爭議調(diào)解仲裁法》已于2007年12月29日第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第三十一次會議通過。并于2008年()起開始實(shí)施。

公文筐測試一般會放在（）。