體育測量與評價章節(jié)練習(xí)(2020.02.29)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題進行體質(zhì)綜合評價時應(yīng)遵循哪些基本原則？

參考答案：（1）綜合評價指標(biāo)要句有較高的科學(xué)性，并能全面。
（2）準(zhǔn)確而有效的反映個體或群體的體質(zhì)狀況。
（3...

2 在編制測驗時，首先要考慮的是（）。

3 幾種常用環(huán)節(jié)長度的指數(shù)主要是通過有關(guān)長度與（）之比來表現(xiàn)的。

4.填空題測驗的科學(xué)性主要體現(xiàn)為測驗數(shù)據(jù)的（）、（）和（）。

參考答案：客觀性；可靠性；有效性

5 下列不屬于心率測量方法的是（）

6 多次重復(fù)測量所取得的均值，理論上相當(dāng)于（）。

7.判斷題進步度評價又稱個體評價。

8.問答題如何判斷受試者在運動中達到最大攝氧量水平？

參考答案：1、當(dāng)負荷不斷增加。而攝氧量保持不變，運動強度與攝氧量不再保持線性聯(lián)系。
2、呼吸商大于或等于1.
...

9 用于診斷的測驗樣本數(shù)通常應(yīng)大于（）。

10.問答題簡述身體素質(zhì)的測量與評價的意義。

參考答案：診斷和評價青少年兒童的身體素質(zhì)水平，了解未成年人身體素質(zhì)的發(fā)展情況；
預(yù)測少年兒童的運動能力，為運動員選材提供...