00468德育原理章節(jié)練習(xí)(2020.02.25)
來(lái)源：考試資料網(wǎng)2.問(wèn)答題如何提升德育主體的素養(yǎng)？
參考答案：德育主體素養(yǎng)的提升主要應(yīng)當(dāng)通過(guò)培訓(xùn)和自修兩大途徑進(jìn)行。由于德育主體分為專門(mén)的德育工作者和非專門(mén)的德育主體兩個(gè)類型，德育主...
3.問(wèn)答題表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)有什么關(guān)系？
參考答案：表?yè)P(yáng)是教師對(duì)學(xué)生品行的一種肯定性評(píng)價(jià)，而獎(jiǎng)賞通常是伴隨這種評(píng)價(jià)的外部刺激，包括物質(zhì)獎(jiǎng)賞和精神獎(jiǎng)賞。如果說(shuō)表?yè)P(yáng)是學(xué)校德育的...
4 德育即（）。
參考答案：（1）正面教育為主的原則（該原則要求正面說(shuō)服教育為主，批評(píng)約束為輔，案例中對(duì)有許多毛病的楊朗同學(xué)陳老師沒(méi)有再以批評(píng)為手段...
10.問(wèn)答題試說(shuō)明懲罰作為教育方法的意義與局限。
參考答案：懲罰作為一種傳統(tǒng)的教育方法，已經(jīng)在教育活動(dòng)中使人們產(chǎn)生了一種矛盾的心態(tài)。但合理的懲罰制度有助于形成學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)性格，能培養(yǎng)...
