安全文化章節(jié)練習(xí)(2019.11.12)

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1.判斷題狹義的安全概念把安全所關(guān)注的范圍擴(kuò)展到人類生活的全部領(lǐng)域，形成了符合人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展要求的大安全觀。

2 大學(xué)生心理健康教育的主要途徑是（）。

3 哪些屬于安全文化的精神層面（）。

4 關(guān)于企業(yè)安全文化與員工行為安全的關(guān)系，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

5 企業(yè)安全文化不包括哪些（）。

6 安全管理制度中，涉及（）是說(shuō)安全管理制度要對(duì)人的生產(chǎn)行為發(fā)生實(shí)際的制約力和督促力。

7.判斷題在杜邦公司，安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)人提升的前景要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其它部門的負(fù)責(zé)人。

8 1989年，世界衛(wèi)生組織又將健康定義修改為：健康不僅僅是身體沒(méi)有疾病，而且包括軀體健康、（）、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康。

9 安全文化事故對(duì)策中的“3E”是指（）

10 “安全社區(qū)”的建設(shè)也稱為（），是世界衛(wèi)生組織于1989年提出。它是一個(gè)由個(gè)人、社區(qū)、政府、企業(yè)、非政府組織等個(gè)人和組織在地方、全國(guó)，乃至國(guó)際層面上追求和保持安全的過(guò)程。