中學教育知識與能力(統(tǒng)考)中學教學章節(jié)練習(2019.10.07)

來源：考試資料網(wǎng)

1 某學生違反校規(guī)校紀，受到一個處分，經(jīng)過一段時間教育，發(fā)現(xiàn)該生表現(xiàn)越來越好，為了鞏固其良好行為，學校撤銷了處分，這種做法在心理學上叫（）。

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2.問答題貫徹啟發(fā)性原則的基本要求是什么？

參考答案：貫徹啟發(fā)性原則的基本要求是：（1）教師應該講得"少而精"，給學生留出思考的空間；（2）調(diào)動學生學習的主動性；（3）設置問...

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3 （）強調(diào)學習的主動性和認知結(jié)構的重要性，主張教學的最終目標是促進學生對學科結(jié)構的一般理解。

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4.問答題一位物理教師在課堂上問學生："把鐵塊和木塊放在水里，會出現(xiàn)什么情況？"學生回答："鐵塊沉下去，木塊浮在水面上。""為什么呢？""因為鐵重。""鋼鐵制的巨輪也很重，為什么能浮在水面上呢？"這一問，學生的情緒一下子高漲起來，開始積極地思考，之后，教師再引出"阿基米德原理"。這一教學實例體現(xiàn)了什么教學原則？你有什么感想？

參考答案：（1）這一教學實例體現(xiàn)了啟發(fā)性教學原則。
（2）材料中的物理教師在進行新知識的講授時，并不是生硬地將學生帶入新...

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5.判斷題我們不能直接感知一個人的內(nèi)心世界，但是通過這個人的言談舉止，則基本上可以作出判斷。這是思維的概括性。

參考答案：錯誤

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6 在張老師組織的百人大合唱中，如果增加一至兩個人，小紅感覺不到音量的變化，如果增加到十個人左右時，小紅就能明顯地感覺到音量的變化。這種剛剛能使小紅感覺到音量變化的最小差異量稱為（）。

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7 在教學過程中，張老師經(jīng)常運用語言的形象描述，引導學生形成所學事物、過程的清晰表象，豐富他們的感性知識，從而使他們正確理解知識和提高認識能力，張老師遵循的教學原則是（）。

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8 我國著名心理學家一般把人的學習定義為在（）中，以語言為中介，自覺地、積極主動地掌握社會的和個體的經(jīng)驗的過程。

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9.判斷題相對性評價具有甄選性強的特點，因而可以作為選拔人才、分類排隊的依據(jù)。

參考答案：正確

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10 如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)的行為，最合適的安排應該是（）。

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