學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育/幼兒數(shù)學(xué)教育章節(jié)練習(xí)(2019.08.29)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題幼兒時(shí)間的教學(xué)從中班開(kāi)始。

2.判斷題量的排序是把物體按一定的規(guī)則排列成序。

3.填空題幼兒數(shù)概念的發(fā)展是從（）開(kāi)始的。

參考答案：計(jì)數(shù)

4.判斷題排序是根據(jù)物體某種特征上的差異按一定的規(guī)則排列成序。

5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述學(xué)前兒童認(rèn)識(shí)幾何形體的難易順序。

先平面后立體。

6 量的比較的教育的指導(dǎo)要點(diǎn)包括（）

7.判斷題一個(gè)集合的元素可以相同。

8.判斷題分類(lèi)是計(jì)數(shù)的必要前提，能促進(jìn)幼兒分析、綜合等思維能力的發(fā)展。

9.名詞解釋幼兒數(shù)學(xué)分類(lèi)

參考答案：幼兒期分類(lèi)：1）按物體的1個(gè)外部特征對(duì)物體進(jìn)行分類(lèi)；2）按物體的特征進(jìn)行多角度及多層次的分類(lèi)。

10 （）是指幼兒在教師引導(dǎo)下，對(duì)兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體進(jìn)行分析、比較，感知和找出它們?cè)跀?shù)、量、形等方面異同點(diǎn)的一種方法。