00388學前兒童數(shù)學教育章節(jié)練習(2019.04.24)

來源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題序數(shù)是表示集合中元素多少的數(shù)。

2.名詞解釋守恒

參考答案：是指個體能夠不因物體的外在形狀的變化或空間位置的改變而正確地感知物體的數(shù)、量、形。

3.填空題學前兒童數(shù)學教育活動設計的科學性原則是指（）和（）必須科學。

參考答案：設計的內(nèi)容；所采用的方法

4.問答題何為尋找法？其具體形式有哪些？

參考答案：尋找法是讓兒童從周圍生活環(huán)境和事物中尋找數(shù)、量、形及其關系或者在直接感知的基礎上按數(shù)、形要求尋找相應數(shù)量的實物的一種方法...

5.名詞解釋滲透的數(shù)學教育活動

參考答案：指除專門的數(shù)學教育活動以外的，滲透于其他教育活動和兒童日常生活中的數(shù)學教育活動。

6.判斷題基數(shù)是表示集合中元素多少的數(shù)。

7.判斷題認讀和書寫10以內(nèi)的數(shù)字是大班的數(shù)學教學內(nèi)容之一。

8.判斷題幼兒空間方位認識的教學內(nèi)容分布是：小班認識上下、中班認識前后、大班認識左右。

9.問答題如何理解數(shù)學教育活動設計的科學性原則？

參考答案：科學性原則是指活動設計的內(nèi)容和采用的方法必須科學。
內(nèi)容的科學性——知識的正確性、內(nèi)容...

10.填空題專門的數(shù)學教育活動按其組織形式又可以分為（）和（）。

參考答案：正式的數(shù)學教育活動；非正式的數(shù)學教育活動