你可能感興趣的試題

時間卻不愿意與同學主動交流,也不喜歡參加班級活動,顯得有些冷漠。每當有同學向他請教問題時,他總是先強調一下:“連這樣的題你都不會做 ......那好吧,就由我來教教你吧......”久而久之,同學們漸漸疏遠了他,他的成就感只能從老師的表揚和肯定中獲得。雖然老師明知同學們都不喜歡趙峰,卻視而不見。在學期評語中,班主任老師對他的學習成績贊賞有加,對他其他方面的表現(xiàn)卻只字不提。數(shù)學老師也認為他是班上最優(yōu)秀的學生。問題:請從職業(yè)理念的角度評析材料中兩位教師的教育行為。如果你是趙峰的老師,你會如何做 （）