判斷題若要使用計(jì)算機(jī)對(duì)各種媒體進(jìn)行加工處理,必須將該媒體轉(zhuǎn)化為數(shù)字形式。
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2.單項(xiàng)選擇題一個(gè)好的多媒體作品應(yīng)該是以下哪三方面良好結(jié)合的產(chǎn)物,對(duì)于作品的評(píng)價(jià)與創(chuàng)作也應(yīng) 該從這三方面去最求盡善盡美()
A.思想性、技術(shù)性、藝術(shù)性
B.聲音、視頻、動(dòng)畫
C.沉浸性、交互性、構(gòu)想性
D.實(shí)時(shí)性、多樣性、集成性
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計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)給人們帶來了極大的便利,可進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸和資源共享。
題型:判斷題
某教師需要經(jīng)常訪問十多個(gè)常用教學(xué)網(wǎng)址,每次在360瀏覽器中輸入網(wǎng)址很麻煩,有時(shí)還會(huì)輸錯(cuò)網(wǎng)址。我們可以建議他()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
已發(fā)布至微信公眾號(hào)上的信息,無法再進(jìn)行修改。
題型:判斷題
多媒體課件呈現(xiàn)給學(xué)生的畫面越多越好,越復(fù)雜越好。
題型:判斷題
我國(guó)教育信息化應(yīng)該加強(qiáng)與“一帶一路”沿線國(guó)家等教育信息化國(guó)際交流與合作,積極對(duì)外宣傳推廣教育信息化的中國(guó)經(jīng)驗(yàn),講好中國(guó)故事、傳播中國(guó)理念,增加國(guó)際話語(yǔ)權(quán)。
題型:判斷題