多項(xiàng)選擇題破解新技術(shù)、新業(yè)態(tài)制度性障礙的措施包括()。

A.著力完善政策服務(wù)
B.破除成果轉(zhuǎn)化障礙
C.構(gòu)建開(kāi)放包容環(huán)境
D.及時(shí)合理納入監(jiān)管
E.深化政府職能改革


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1.多項(xiàng)選擇題大數(shù)據(jù)的價(jià)值取決于什么()。

A.數(shù)據(jù)的規(guī)模度
B.數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)度
C.數(shù)據(jù)的多維度
D.數(shù)據(jù)的新鮮度
E.數(shù)據(jù)的顆粒度

2.多項(xiàng)選擇題數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵發(fā)展任務(wù)包括()。

A.創(chuàng)新數(shù)字文化創(chuàng)意技術(shù)與設(shè)備
B.豐富產(chǎn)業(yè)內(nèi)容與形式
C.提升創(chuàng)新設(shè)計(jì)水平
D.推進(jìn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展
E.大力投資影院建設(shè)

3.單項(xiàng)選擇題大數(shù)據(jù)時(shí)代是指大規(guī)模產(chǎn)生、分享和運(yùn)用()的時(shí)代。

A.網(wǎng)絡(luò)
B.信息
C.數(shù)據(jù)
D.高科技

4.單項(xiàng)選擇題教育中()認(rèn)知信息占83%,其余感官占17%。

A.視覺(jué)
B.聽(tīng)覺(jué)
C.嗅覺(jué)
D.觸覺(jué)

5.單項(xiàng)選擇題整個(gè)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的下一個(gè)增長(zhǎng)點(diǎn)是()。

A.超高頻技術(shù)應(yīng)用
B.手機(jī)支付
C.RFID和傳感器的融合
D.RFID個(gè)性需求

最新試題

“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”是“互聯(lián)網(wǎng)+”在黨建領(lǐng)域運(yùn)用的新課題。

題型:判斷題

“互聯(lián)網(wǎng)+”可以+什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

智慧校園的建設(shè)是推動(dòng)教育治理現(xiàn)代化的重要途徑。構(gòu)建以信息化為基礎(chǔ)的智慧校園,能夠?yàn)閷W(xué)校的教育治理提供有效的解決方案。

題型:判斷題

人工智能助推教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展主要表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?

題型:?jiǎn)柎痤}

“互聯(lián)網(wǎng)+”基本內(nèi)涵是什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

“互聯(lián)網(wǎng)+減負(fù)”的發(fā)展基于哪些因素?又分別為哪些對(duì)象進(jìn)行了減負(fù)?

題型:?jiǎn)柎痤}

“互聯(lián)網(wǎng)+教育”五個(gè)基本特征是()

題型:多項(xiàng)選擇題

支持高校、科研院所等專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在職和離崗創(chuàng)業(yè),對(duì)經(jīng)同意離崗的可在半年內(nèi)保留人事關(guān)系。

題型:判斷題

“互聯(lián)網(wǎng)+教育”對(duì)教育各要素的全面重構(gòu)表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?

題型:?jiǎn)柎痤}

參與角色由個(gè)體變?yōu)楣餐w,教研內(nèi)容由單一學(xué)科變?yōu)槎鄬W(xué)科融合,資源供給模式由統(tǒng)一供給轉(zhuǎn)變?yōu)榘葱韫┙o,技術(shù)支持方式由低技術(shù)環(huán)境轉(zhuǎn)變?yōu)橹悄芗夹g(shù)環(huán)境,評(píng)價(jià)方式由經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)變?yōu)榫珳?zhǔn)型。

題型:判斷題