單項選擇題學生小雨是其父母一手打造出來的“優(yōu)等生”，小雨從小就生活在父母的悉心安排和掌控之下。父母要求小雨絕對服從于他們?yōu)樗蠢盏娜松{圖，對此小雨常表現(xiàn)出焦慮和敵對反應。由此可見，小雨父母的教養(yǎng)方式屬于（）。
A.權威型教養(yǎng)方式
B.溺愛型教養(yǎng)方式
C.專制型教養(yǎng)方式
D.忽視型教養(yǎng)方式
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1.單項選擇題為了了解學生在學習適應方面的一些情況，學校向?qū)W生發(fā)放了學習適應量表，該表每個題目有四種選擇，即非常相同，有點相同，有點不相同，非常不相同，要求學生在這四種答案中挑選一個最符合自己情況的描述。這種學習適應量表屬于（）
A.數(shù)字評定量表
B.強迫選擇評定量表
C.標準評定量表
D.描述評定量表
2.單項選擇題小云的媽媽趙某在教養(yǎng)孩子的過程中，導致小云有較強的依賴性，難以適應社會生活，心理承受能力弱，缺乏創(chuàng)新意識，趙某的這種家庭教養(yǎng)方式屬于（）。
A.過分于涉型
B.嚴厲懲罰型
C.過度保護型
D.人格平等型
3.單項選擇題通感是指“此有所感而通于彼”即一方的行為感動對方，從而導致相應的反應，這是一種人的感覺的（）。
A.分離現(xiàn)象
B.整合現(xiàn)象
C.挪移現(xiàn)象
D.變異現(xiàn)象
4.單項選擇題我國制定的現(xiàn)代第一個學制是（）
A.癸卯學制
B.壬寅學制
C.壬戌學制
D.五四學制
5.單項選擇題“最近發(fā)展區(qū)”是將總的發(fā)生學規(guī)律應用于兒童的學習與發(fā)展問題，而這個概念是（）提出來的。
A.維果斯基
B.弗洛伊德
C.華生
D.巴甫洛夫
最新試題
皮亞杰認為，將新的信息和經(jīng)驗納入原有認知結(jié)構的過程是（）
題型：單項選擇題
在講授小學四年級數(shù)學“乘法分配律”時，推導出“乘法分配律”的方法是（）。
題型：單項選擇題
小學數(shù)學教學設計的起點是（）。
題型：單項選擇題
在設計一年級的加法法則教學時，讓學生理解“相同數(shù)位對齊，從個位算起，滿十進一”，這是教學（）。
題型：單項選擇題
史密斯-拉根模型的主要理論依據(jù)是（）
題型：單項選擇題
史密斯-拉根模型的教學分析不包括（）
題型：單項選擇題
小學數(shù)學的嚴謹性體現(xiàn)在（）。
題型：單項選擇題
設計小學數(shù)學教學方案要盡量考慮到小學生“好玩的天性”，這需要遵循（）。
題型：單項選擇題
小學數(shù)學教學設計的核心理念不包括（）
題型：單項選擇題
布魯納認為，學生學習過程的認知序列是（）
題型：單項選擇題