學(xué)術(shù)水平是一個(gè)國家文明和社會(huì)教育發(fā)展的重要標(biāo)準(zhǔn)。

“誠”是道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)和普遍要求。（）

誠信是專業(yè)技術(shù)人員做好本職工作、服務(wù)社會(huì)的先決條件。（）

虛假宣傳違反誠實(shí)信用原則，違反公認(rèn)的商業(yè)準(zhǔn)則，它是一種消極的合理競爭行為。

教師和青年學(xué)生等在入學(xué)入職、職稱晉升、參與科技計(jì)劃項(xiàng)目等重要節(jié)點(diǎn)必須開展（）

學(xué)術(shù)評價(jià)重質(zhì)量輕數(shù)量是學(xué)術(shù)浮夸的“催化劑”。（）

黨的十九屆五中全會(huì)提出：“弘揚(yáng)誠信文化，推進(jìn)誠信建設(shè)?！奔訌?qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間誠信治理，是弘揚(yáng)誠信文化、推進(jìn)誠信建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。（）

學(xué)術(shù)評議由單位委托本 單位學(xué)術(shù)（學(xué)位、職稱）委員會(huì)或根據(jù)需要組成專家組，專家組應(yīng)不少于5人，根據(jù)需要由案件涉及領(lǐng)域的同行科技專家、管理專家、科研倫理專家等組成。

學(xué)術(shù)誠信是最基本和最基礎(chǔ)的學(xué)術(shù)道德要求。（）

對嚴(yán)重違背科研誠信要求的責(zé)任者，實(shí)行（）