A.信息的傳遞
B.政策問題分析
C.方案設(shè)計(jì)及論證
D.政策未來預(yù)測
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A.計(jì)劃生育
B.環(huán)境保護(hù)
C.財(cái)稅方面
D.金融方面
A.分配性政策
B.調(diào)節(jié)性政策
C.自我調(diào)節(jié)性政策
D.再分配政策
A.美國政府1980-1984年的政策
B.法國1972-1976年的政策
C.英國1979-1983年的政策
D.聯(lián)邦德國1983-1987年的政策
A.所有的政府行為都不能享受自利動(dòng)機(jī)的影響
B.在不受市場制約時(shí)由自利動(dòng)機(jī)驅(qū)使的行為必然導(dǎo)致尋租及腐敗
C.不當(dāng)?shù)母深A(yù)會瓦解市場
D.干預(yù)妨礙自由
A.財(cái)政政策
B.貨幣政策
C.產(chǎn)業(yè)政策
D.經(jīng)濟(jì)計(jì)劃
最新試題
學(xué)習(xí)型組織的基本環(huán)境包括()
質(zhì)量控制的七個(gè)步驟中最關(guān)鍵的兩個(gè)步驟是()
提升績效的方法有哪些()
管理效果的特點(diǎn)是()
管理效果的構(gòu)成是()
戰(zhàn)略管理的分類包括()
在組織修煉中,管理者能起到什么作用()
以下哪些是指標(biāo)分類依據(jù)()
學(xué)習(xí)型組織的學(xué)習(xí)是組織及其成員()知識,來指導(dǎo)和改善自身的行為和思想,從而達(dá)到增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境和影響環(huán)境的能力。
以下哪些屬于質(zhì)量管理采取的管理活動(dòng)()