A.團(tuán)體測驗(yàn)
B.個別測驗(yàn)
C.非文字測驗(yàn)
D.文字測驗(yàn)
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你可能感興趣的試題
A.與原始分?jǐn)?shù)等值
B.具有意義
C.等單位
D.具有參照點(diǎn)
A.定義好測驗(yàn)內(nèi)容的總體范圍
B.編制雙向細(xì)目表
C.制定評定量表來測量測驗(yàn)的整個效度
D.進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析
A.遺傳
B.測驗(yàn)前的學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)
C.測驗(yàn)情景
D.測驗(yàn)的個性特征
A.團(tuán)體分?jǐn)?shù)
B.原始分?jǐn)?shù)
C.導(dǎo)出分?jǐn)?shù)
D.對常模團(tuán)體的有關(guān)具體描述
A.投射測驗(yàn)
B.自陳量表
C.智力測驗(yàn)
D.癥狀自評量表
最新試題
主試是技術(shù)工程出身,往往不自覺地認(rèn)為文科出身的銷售人員不學(xué)無術(shù)。這種人事測評的誤差屬于()。
為了減少面試中的誤差,以下關(guān)于面試項(xiàng)目設(shè)計(jì)中的注意事項(xiàng)的說法,錯誤的是()
簡述制定測評方案應(yīng)考慮的方面。
用“甲”、“乙”、“丙”,“A”、“B”、“C”等來表示的測評標(biāo)度的形式是()。
把一組人的測評分?jǐn)?shù)和其績效分?jǐn)?shù)求相關(guān),這樣得到的是()
下列有關(guān)面試中非言語行為的說法,錯誤的是()
測評工具在使用者或被評估者的主管認(rèn)識上覺得有效的程度,指的是()
提出“尚賢任能”的是()。
現(xiàn)代面試方式的特點(diǎn)不包括()
按()標(biāo)準(zhǔn)劃分,問卷可分為圖畫式問卷和文字式問卷。