多項選擇題為了使內容效度的確定過程更為客觀，彌補不同專家對同一測驗的判斷可能不一致，可采用的步驟是（）。

A.定義好測驗內容的總體范圍
B.編制雙向細目表
C.制定評定量表來測量測驗的整個效度
D.進行統(tǒng)計分析


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1.多項選擇題測驗分數(shù)可以看作是（）這三個變量的函數(shù)。

A.遺傳
B.測驗前的學習與經驗
C.測驗情景
D.測驗的個性特征

2.多項選擇題常模表示一種最簡單.最基本的且常用的呈現(xiàn)常模資料的方法。它的構成要素為（）。

A.團體分數(shù)
B.原始分數(shù)
C.導出分數(shù)
D.對常模團體的有關具體描述

3.多項選擇題下面測驗具有明確結構的是（）。

A.投射測驗
B.自陳量表
C.智力測驗
D.癥狀自評量表

4.多項選擇題美國心理學家卡特爾（JMCattell）對促進心理測驗發(fā)展做出的巨大貢獻是（）。

A.使心理測驗首次出現(xiàn)于心理學文獻中
B.認為心理學應立足于實驗和測驗
C.為智力測量制定了常模
D.認為心理測驗應有統(tǒng)一的標準