A.將文件分兩次拷貝
B.將所要備份的數(shù)據(jù)用壓縮工具壓縮后再用U盤拷貝
C.將U盤容量擴充后再拷貝
D.對U盤格式化清空U盤中的所有信息后再拷貝
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A.逐幀動畫
B.形狀補間動畫
C.引導(dǎo)線動畫
D.動作補間動畫
A.多選擇和登錄一些規(guī)模較大、可信度高的網(wǎng)站
B.鑒于網(wǎng)絡(luò)安全相對較差，我們在網(wǎng)上填寫和注冊個人信息時一定不要如實填寫
C.不要隨意點擊或使用陌生的網(wǎng)絡(luò)信息或鏈接資源
D.要經(jīng)常升級自己的操作系統(tǒng)和殺毒程序，防止網(wǎng)絡(luò)病毒和惡意代碼的攻擊
屏幕上有一行數(shù)字“0123456789”，假如插入點在數(shù)字“4”和“5”之間，此時按2次鍵盤上的“Delete”鍵；再按1次鍵盤上的“Backspack”鍵，結(jié)果是（）。
A.0123789
B.0156789
C.0123489
D.0126789
A.菜單分為下拉菜單和快捷菜單
B.鼠標和鍵盤都能實現(xiàn)菜單操作
C.只有通過單擊右鍵打開的菜單才是快捷菜單
D.要完成某項操作，使用菜單操作是唯一的選擇
A.姓名
B.E-mail地址
C.QQ號
D.電子郵件接收方式
最新試題
已發(fā)布至微信公眾號上的信息，無法再進行修改。
計算機網(wǎng)絡(luò)給人們帶來了極大的便利，可進行數(shù)據(jù)傳輸和資源共享。
分辨率是衡量圖像細節(jié)表現(xiàn)力的技術(shù)參數(shù)，圖像分辨率越高，圖像越清晰，細節(jié)表現(xiàn)越細膩。
為了上好示范課，某教師精心制作課件，在演示文稿中添加了視頻、背景音樂等多種素材，當她用U盤把課件拷貝到上課用的電腦時，她發(fā)現(xiàn)音樂和視頻都打不開了。我們可以建議她（）。
交互式電子白板軟件實現(xiàn)了電腦操作與白板書寫功能的無縫切換，教師可以在白板上進行操作與書寫。
Win10電腦在瀏覽網(wǎng)頁的時候按下Home鍵，可以將頁面返回到網(wǎng)頁（）。
手機和打印機可以借助于QQ來完成文件的打印。
中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程2.0意見提出要按照“國家示范、省市統(tǒng)籌、（）”的實施路徑，圍繞學(xué)校信息化教學(xué)創(chuàng)新推動教師研訓(xùn)。
教師在使用觸控式電子白板時，可以在白板上進行批注和板書。
某教師編輯Word文檔時，發(fā)現(xiàn)其中字體不一，還有超鏈接，如果想去掉這些格式，可以建議她將文檔內(nèi)容復(fù)制到（）類型文件中。