以下描述不符合孤獨癥兒童融合教育特征的是（）。

下列符合孤獨癥兒童心理理論能力表現(xiàn)的是（）。

契約具有哪些特點（）。

下列對不同程度孤獨癥患者的繪畫水平描述正確的有（）。

作為一種心理治療方法，在對孤獨癥兒童運用游戲治療時，應特別注重對患兒游戲行為的分析與解釋。

建構孤獨癥兒童學前康復和融合式教育支持系統(tǒng)，應當包括（）。

舞動治療和舞蹈表演的本質(zhì)是一樣的。

以下關于融合教育和全納教育，描述正確的是（）。

WIS是一個適用于孤獨癥適應行為能力評定的量表。

在進行自然情景教學時，如何掌握孩子的動機（）。