以歌曲《蘋果》為例,運用總譜法中的一種(圖形總譜、動作總譜或語音總譜)來設計一份配器方案,請具體說明配器建議以及活動的大致流程。
一、結合語言、動作、舞蹈進行音樂教學 二、注重培養(yǎng)節(jié)奏感 三、樂器與多聲結構 四、注重培養(yǎng)創(chuàng)造力
最新試題
音樂文化應該以某種音樂文化為中心,不應該吸取各種先進文化的重點,進行多元化的發(fā)展。
在幼兒階段,受他們專注力以及身體發(fā)育等原因的影響,最好的欣賞音樂的方式是()。
幼兒期是音樂發(fā)展和能力發(fā)展的關鍵時期,音樂是幼兒發(fā)展的表現(xiàn),有計劃地讓幼兒參加()能夠促進幼兒的音樂發(fā)展能力。
在打擊樂器的教學中,可以引導幼兒用自己的敲擊方式來表達他對()的感受。
下列選項中,()屬于情感態(tài)度目標。