單項選擇題()歲幼兒的語言日漸豐富,口頭語言迅速發(fā)展,書面語言的發(fā)展具備了可能性。
A.3~4
B.4~5
C.3~6
D.5~6
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1.單項選擇題幼兒在傾聽與表達方面,“能口齒清楚地說兒歌、童謠或復述簡短的故事”,這一語言發(fā)展目標對應的年齡班是()。
A.小班
B.中班
C.大班
D.托班
2.單項選擇題以下不屬于語言談話活動的特點的是()。
A.有趣的中心話題
B.自由交談的環(huán)境氣氛
C.時間的不確定性
D.雙向或多向的交流方式
3.單項選擇題下列不屬于影響幼兒語言發(fā)展的主要因素的是()。
A.聽覺器官的辨別
B.神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育
C.發(fā)音器官的調節(jié)控制
D.缺乏聆聽的機會
4.單項選擇題()歲是閱讀能力形成的關鍵期。
A.3~6
B.3~8
C.3~4
D.4~5
5.單項選擇題根據(jù)幼兒的語言發(fā)展需要為他們創(chuàng)設情境,用集體或小組的活動形式,讓師幼或幼幼之間進行對話,此種方法是()。
A.示范法
B.游戲法
C.直接法
D.交際法
最新試題
()歲幼兒在語音教育的基礎上,對詞匯的要求日益提高,幼兒逐漸可以串詞成句,以簡單句來表達自己的思想。
題型:單項選擇題
幼兒階段是兒童形成()的重要階段。
題型:單項選擇題
5-6歲幼兒能()遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則。
題型:單項選擇題
向幼兒介紹醫(yī)院、公用電話等生活中的常見(),讓他知道其可代表具體事物。
題型:單項選擇題
3-4歲幼兒在()下能注意安全,不做危險的事。
題型:單項選擇題
和幼兒一起討論或回憶書中的故事情節(jié),引導他()地說出故事的大致內(nèi)容。
題型:單項選擇題
老師應指導幼兒學習和掌握生活()的基本方法,如穿脫衣服和鞋襪、洗手洗臉、擦鼻涕、擦屁股的正確方法。
題型:單項選擇題
為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動材料大小材質要符合要求,以免造成()、鉛中毒等傷害。
題型:單項選擇題
當幼兒遇到感興趣的事物或問題時,和他一起查閱圖書資料,讓他感受圖書的(),體會通過閱讀獲取信息的樂趣。
題型:單項選擇題
幼兒發(fā)脾氣時不硬性壓制,等其()后告訴他什么行為是可以接受的。
題型:單項選擇題