多項選擇題教育功能的形成大體經(jīng)過了哪些階段？（）
A.教育功能取向的確立
B.教育功能行動的發(fā)生
C.教育功能結(jié)果的產(chǎn)生
D.教育功能的釋放
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1.多項選擇題教育的社會功能主要表現(xiàn)在哪些方面？（）
A.政治
B.經(jīng)濟
C.文化
D.人口
2.單項選擇題正向功能和負向功能是20世紀(jì)50年代末由誰提出的功能分析的一個維度（）。
A.柴野昌山
B.默頓
C.馬克思
D.洛克
3.多項選擇題從作用的呈現(xiàn)形式看，教育功能可以分為（）。
A.隱性功能
B.正向功能
C.顯性功能
D.負向功能
4.多項選擇題從作用方向看，教育功能可以分為（）。
A.顯性功能
B.隱性功能
C.正向功能
D.負向功能
5.多項選擇題從作用對象看，教育功能可以分為（）。
A.顯性功能
B.個體功能
C.隱性功能
D.社會功能
最新試題
中小學(xué)教師所從事的教育科學(xué)研究多屬于基礎(chǔ)研究。（）
題型：判斷題
智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對人的發(fā)展不起決定作用。（）
題型：判斷題
教育學(xué)是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學(xué)。（）
題型：判斷題
直觀教學(xué)能使學(xué)生對學(xué)習(xí)的知識形成清晰表象，因此，教學(xué)中直觀教學(xué)手段用得越多越好。（）
題型：判斷題
正常的師生關(guān)系，僅僅包括教師對學(xué)生、學(xué)生對教師的認知。（）
題型：判斷題
下列哪些學(xué)者傾向于認為“課堂即學(xué)習(xí)結(jié)果或目標(biāo)”？（）
題型：多項選擇題
教育對個體的發(fā)展只有正向功能。（）
題型：判斷題
教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實相同。（）
題型：判斷題
素質(zhì)教育全面提升學(xué)生的素質(zhì)，包括（）。
題型：多項選擇題
課程標(biāo)準(zhǔn)的建議部分，其內(nèi)容應(yīng)該包括（）。
題型：多項選擇題