下列詩(shī)句中，與“此地一為別，孤蓬萬里征”修辭手法相同的一組是（）。

下列詩(shī)句中，與“群山萬壑赴荊門，生長(zhǎng)明妃尚有村”修辭手法相同的一組是（）。

下列詩(shī)句中，與“不知腐鼠成滋味，猜意鹓雛竟未休！”修辭手法不相同的一組是（）。

“這種蛋糕甜香甜香的”是主謂謂語(yǔ)句。?

?“小張請(qǐng)她跳舞”是一個(gè)兼語(yǔ)句。

下列詩(shī)句中，使用的用典修辭手法一組是（）。

“他把牛奶沒喝完就走了”這句話的錯(cuò)誤在于“把”字句的否定式不應(yīng)該使用“沒”，而應(yīng)該使用“不”。?

?語(yǔ)法教學(xué)中的對(duì)比分析法包括語(yǔ)際對(duì)比與語(yǔ)內(nèi)對(duì)比。

?由于很多語(yǔ)言中沒有補(bǔ)語(yǔ)這種成分，所以補(bǔ)語(yǔ)是語(yǔ)法教學(xué)的難點(diǎn)。

下列詩(shī)句中，與“惟有長(zhǎng)江水，無語(yǔ)東流”修辭手法不相同的一組是（）。