幼兒園課程理念的（）是幼兒園課程質(zhì)量的首要標準，也是課程設(shè)計必須思考的首要問題。

高寬課程模式中師幼互動的中心是（）。

中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于（）。

教育行政部門對幼兒園課程實施的影響主要是通過（）的影響發(fā)生的。

在區(qū)域活動指導(dǎo)方式中，教師在空間距離接近幼兒的地方，與幼兒使用相同的材料或者扮演相同的角色開展相同的活動，旨在引導(dǎo)幼兒模仿的是（）。

活動目標的著重點應(yīng)放在促進幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質(zhì)方面指的是單元主題活動目標的（）特點。

幼兒園課程培養(yǎng)的幼兒規(guī)格質(zhì)量、課程的具體價值與任務(wù)是（）。

園本課程結(jié)構(gòu)應(yīng)該具備的特點是（）。

課程開發(fā)是指通過（）分析確定課程目標。

對幼兒進行生活評價的方法中，適宜的評價工具可獲得性低，對評價者要求較高的是（）。