教育部計劃制定國家的教師榮譽獎章（）制度。

（）指通過不同的協(xié)同模式，將優(yōu)質(zhì)科研資源和其他各種資源轉(zhuǎn)化為育人資源，共同承擔育人的職責。

在設(shè)計中層干部培訓課程體系過程中，一貫堅持的思想不包括（）

情緒壓制會導致（）的產(chǎn)生。

以下哪項不是中層干部課程體系建設(shè)的實踐成果（）