問答題

【案例分析題】

佟某自幼父母雙亡,靠年邁的爺爺撫養(yǎng)。多年來,由于鄉(xiāng)親們的關(guān)心和支持,學(xué)校也為其減免了學(xué)雜費(fèi),2003年佟某從縣一中畢業(yè)了,并經(jīng)過高考被一所大學(xué)錄取為2003級(jí)新生。但近萬元的學(xué)費(fèi),對(duì)家庭貧困的佟某來說,實(shí)在無法籌集。當(dāng)?shù)卣来耸潞?,主?dòng)派人上門了解情況,并為佟某聯(lián)系了一筆捐款。佟某到學(xué)校報(bào)到后,立即向?qū)W校提交了助學(xué)貸款申請(qǐng),經(jīng)學(xué)校和銀行審查后,佟某如愿獲得了國家助學(xué)貸款。

如何保障家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生的受教育權(quán)?

答案: 我國《教育法》對(duì)于保護(hù)貧困學(xué)生受教育權(quán)利作出了明確規(guī)定?!督逃ā返谌邨l規(guī)定:“國家、社會(huì)對(duì)符合入學(xué)條件...
題目列表

你可能感興趣的試題

微信掃碼免費(fèi)搜題