2001年9月,某鄉(xiāng)一村民李某在“姑娘讀書沒有用”的錯誤觀念支配下,迫使正在讀初中一年級的女兒輟學,在教師動員、鄉(xiāng)政府下達復學通知書后,鄉(xiāng)政府又作出行政處罰決定的情況下,李某仍堅持不送女兒上學。為此,鄉(xiāng)政府以李某為被告提起訴訟,要求其送未成年子女接受教育。最后,人民法院作出判決,責令被告停止對其未成年女兒接受義務(wù)教育權(quán)利的侵害,立即送其上學。
如何保障婦女的平等受教育權(quán)?1990年,齊某考取某商業(yè)中專學校,但陳某領(lǐng)走了齊某的錄取通知書,并假冒齊某的姓名到某商業(yè)中專學校就讀,且畢業(yè)后以齊某的名義被分配到某商業(yè)銀行工作。1999年,齊某得知情況后,以陳某等為被告向某中級人民法院提起訴訟。某中院一審判決認定,陳某假冒齊某姓名上學的行為侵害了齊的姓名權(quán),應(yīng)承擔賠償責任,但齊某的受教育權(quán)并未受到侵害。齊某不服,向某省高級人民法院提起上訴。后最高人民法院針對此案作出批復認定,陳某等以侵犯姓名權(quán)的手段侵犯了齊某依據(jù)憲法規(guī)定所享有的受教育的基本權(quán)利,并造成了損害后果,應(yīng)承擔相應(yīng)責任。據(jù)此,某省高級人民法院判決齊某勝訴。
我國公民受教育權(quán)包括哪些內(nèi)容?