多項(xiàng)選擇題某中學(xué)老師反映婷婷是個(gè)教不了的學(xué)生。一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目，老師在課上講，課后單獨(dú)給她講，可她還是出錯(cuò)。背課文的時(shí)候，她永遠(yuǎn)是班里最后背完的。婷婷逐漸失去學(xué)習(xí)的興趣。但她的繪畫(huà)能力特別強(qiáng)，還代表班級(jí)參加過(guò)省級(jí)比賽。從學(xué)生身心發(fā)展的角度分析上述現(xiàn)象，說(shuō)法正確的是（）。
A.教師需考慮她是否存在心理問(wèn)題
B.教師可以通過(guò)組建學(xué)習(xí)互助小組改善婷婷的學(xué)習(xí)情況
C.遺傳素質(zhì)是身心發(fā)展的基礎(chǔ)，婷婷智商較低
D.主觀能動(dòng)性是人身心發(fā)展的內(nèi)部動(dòng)力，應(yīng)幫助他激活學(xué)習(xí)興趣
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題《學(xué)記》中說(shuō)“學(xué)者有四失，教者必知之，人之學(xué)也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。此四者，心之莫同也?！币虼藨?yīng)做到（）。
A.因材施教
B.循序漸進(jìn)
C.長(zhǎng)善救失
D.教學(xué)相長(zhǎng)
2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述常用的教育學(xué)研究方法。
4.問(wèn)答題簡(jiǎn)述教育學(xué)的多元發(fā)展與理論深化。
5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述規(guī)范教育的建立。
最新試題
關(guān)于斯賓塞，以下表述錯(cuò)誤的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于古代外國(guó)奴隸社會(huì)的教育，下列說(shuō)法正確的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以下不屬于現(xiàn)代社會(huì)教育特征的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于我國(guó)古代教育思想家，下列說(shuō)法正確的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于《學(xué)記》的教育思想，下列說(shuō)法正確的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于西方教育家的論述錯(cuò)誤的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于孔子，以下表述不正確的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于中國(guó)古代教育，以下表述正確的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
以下教學(xué)原則不是《學(xué)記》提出的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)目標(biāo)的多元化、辦學(xué)形式的多元化、管理模式的多元化、教學(xué)內(nèi)容的多元化、評(píng)價(jià)模式的多元化，這是（）教育的特征。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題