單項選擇題在面對大地震等災(zāi)難性事件時,人們產(chǎn)生極度的恐懼,這是情緒的()
A.激情狀態(tài)
B.心境
C.應(yīng)激狀態(tài)
D.移情狀態(tài)
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1.單項選擇題5歲的兒童表述不在家說是"No,he coming”,但是到了6歲,就可以說成"Heisnot coming”,這是因為兒童()的發(fā)展。
A.語義
B.言語敏感性
C.單詞能力
D.句法
2.單項選擇題下面是對句子理解的表述,錯誤的是()
A.句子理解是根據(jù)所獲得材料去建構(gòu)意義的過程
B.句子理解是一種積極思維的過程
C.句子理解是一種自下而上的加工和自上而下的相互作用的結(jié)果
D.句子理解是一種自下而上的加工方式
3.單項選擇題詞匯判斷任務(wù)重,意義較多的詞比意義較少的詞更容易識別,這是()對詞匯識別的影響。
A.正字法規(guī)則
B.字母長度或者筆畫數(shù)
C.單詞的部位信息
D.語義
4.單項選擇題下面哪一項是對句子理解與語篇理解都有影響的因素()
A.推理
B.語境
C.圖示的作用
D.詞序
5.單項選擇題左右結(jié)構(gòu)的漢字比上下結(jié)構(gòu)和獨體字都容易辨認,這說明了()對漢字識別的影響。
A.正字法規(guī)則
B.字形結(jié)構(gòu)
C.單詞的部位信息
D.詞頻
最新試題
多年過去了,仍然記得剛進大學(xué)校門的那一刻,這屬于()
題型:單項選擇題
認為在人的長時記憶中,貯存著各式各樣的過去在生活中形成的外部模式的袖珍復(fù)本,這種觀點是知覺的()
題型:單項選擇題
提出了A-B型人格學(xué)說的是()
題型:單項選擇題
魯利亞的機能系統(tǒng)說中,負責(zé)對信息進行空間和時間整合的是()
題型:單項選擇題
某人每天早上起來都自動的會先刷牙,再洗臉,穿衣服,這屬于()
題型:單項選擇題
關(guān)于動機啟發(fā)性原則中,錯誤的是()
題型:單項選擇題
兒童堆積木時,通過擺弄積木而搭建出亭子,大炮等造型,這所體現(xiàn)的思維種類是()
題型:單項選擇題
如果兩隊士兵并肩前行,穿的制服顏色不同,人們就會傾向于把他們知覺為兩個小組,這體現(xiàn)了知覺組織的()
題型:單項選擇題
以下哪一區(qū)域受損會出現(xiàn)理解書面語言障礙()
題型:單項選擇題
多多剛搭好的積木房子被小貝推倒了,多多認為小貝是故意的,所以非常生氣,這一現(xiàn)象可用()來解釋。
題型:單項選擇題