影響治療計劃的因素包括督導(dǎo)師的建議。

解釋屬于指導(dǎo)性傾聽反應(yīng)。

SOAP系統(tǒng)中的A代表來訪者對其不適的主觀描述。

咨詢者講來訪者的言語重新組織或復(fù)述的行為或過程稱為解述。

內(nèi)化是認(rèn)同的前提。

咨詢者與來訪者之間應(yīng)該的關(guān)系是師生關(guān)系。

常見的消極認(rèn)知因素不包括哪個方面（）

根據(jù)個人和文化的背景做出的適當(dāng)?shù)哪抗饨佑|、身體語言、語音特點和言語追蹤稱為非指導(dǎo)性傾聽。

面談?wù)咴谂c兒童進行面談時通常能夠充分理解孩子，因為，畢竟成年人也曾經(jīng)是孩子。

共情有利于促進來訪者在言語、情緒和認(rèn)知方面的自我探索。