A.P *和Q *上升
B.P *下降,Q *上升
C.P *上升,Q *保持不變
D.P *和Q *都下降
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A.導(dǎo)致小麥供給曲線向右移動(dòng)
B.刺激對(duì)小麥的需求,導(dǎo)致價(jià)格進(jìn)一步提升
C.導(dǎo)致人們減少對(duì)小麥的需求
D.使得小麥替代品的價(jià)格提高
A.人們會(huì)購(gòu)買更少的商品
B.所有選項(xiàng)都對(duì)
C.所有選項(xiàng)都不對(duì)
D.商品質(zhì)量惡化
A.確定了一種物品可以出售的法定最高價(jià)格
B.如果確定的價(jià)格下限高于均衡價(jià)格,就不是一種限制性約束
C.總是決定一種物品必須售出的價(jià)格
D.確定了一種物品可以出售的法定最低價(jià)格
A.當(dāng)前價(jià)格高于均衡狀態(tài)下市場(chǎng)出清的價(jià)格
B.將導(dǎo)致需求轉(zhuǎn)變以實(shí)現(xiàn)均衡
C.是不可能的
D.當(dāng)前價(jià)格低于市場(chǎng)出清的價(jià)格
A.P=30,Q=37
B.P=370,Q=30
C.P=37,Q=30
D.所有選項(xiàng)都不是
最新試題
經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究理性人如何進(jìn)行選擇的一門科學(xué)。
星期六的下午,A同學(xué)有兩種選擇,一個(gè)是去圖書館學(xué)習(xí),另一個(gè)是去操場(chǎng)打籃球。經(jīng)過(guò)權(quán)衡,他決定了去圖書館學(xué)習(xí),則此時(shí)對(duì)他而言,他這種選擇的機(jī)會(huì)成本是去操場(chǎng)打籃球的時(shí)間。
需求的變動(dòng)
在房地產(chǎn)市場(chǎng)中,對(duì)需求的抑制政策能夠達(dá)到降價(jià)的目的,因此能夠讓更多的人有房子可住。
如果培根的價(jià)格上漲,那么雞蛋的價(jià)格和數(shù)量可能會(huì)增加(其他條件相同)。
下列哪些因素不會(huì)對(duì)需求曲線產(chǎn)生影響?()
假設(shè)某城市現(xiàn)有的自行車和絲綢的需求狀況符合需求規(guī)律,若干年后,當(dāng)人們的收入水平普遍有了相當(dāng)大的提高時(shí),該城市的公共交通設(shè)施有了顯著的改善,試分析該城市對(duì)自行車和絲綢的需求發(fā)生的變化,并用圖形加以描述。
需求量的變動(dòng)
P *和Q *分別表示市場(chǎng)出清時(shí)的價(jià)格和數(shù)量。生產(chǎn)Q所使用的要素的價(jià)格下降將導(dǎo)致()
價(jià)格上限(Price ceiling)是指某種商品的法定最高售價(jià),市場(chǎng)價(jià)格不得超過(guò)該價(jià)格水平。