為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時應(yīng)注意（）。

幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒（）。

在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用（）的變化設(shè)計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。

在歌唱教學(xué)活動中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能？（）

在歌唱活動中，幼兒進行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。

學(xué)前兒童韻律活動的常見模式有（）。

適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動作有（）。

在打擊樂器演奏活動中，關(guān)于看指揮演奏的要求，下列說法正確的是（）。

打擊樂器的選擇要求主要有（）。

（）是對班級日常事務(wù)，以及家園日常交流、家長會組織與召開等進行統(tǒng)籌管理。