單項選擇題對嬰幼兒在日常生活中獲得的語言素材進行（），以達到對語言的理解，并進行有意識的記憶和運用。
A.重復、鞏固和深化
B.重復、鞏固和分化
C.重復、記憶和深化
D.鞏固和深化
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1.單項選擇題嬰幼兒在大腦發(fā)育的（），需要真正地在現(xiàn)實中進行互動，才能讓他們將字詞與其意義聯(lián)系起來。
A.早期
B.晚期
C.重要時期
D.關鍵期
2.單項選擇題（）時，嬰幼兒抓握能力越來越強，可給嬰兒講一些厚的紙板書和觸摸書中的故事。
A.0~6個月
B.6~12個月
C.12~27個月
D.27~36個月
3.單項選擇題0~3歲的嬰幼兒理解力有限，喜歡以（）為主人公的童話，內容應貼近嬰幼兒生活。
A.植物
B.動物
C.家具
D.城堡
4.單項選擇題可有針對性地選擇一些適當?shù)墓适拢瑵撘颇匾龑胗變海ǎ┫蛄己玫姆较虬l(fā)展。
A.個性
B.性格
C.氣質
D.品格
5.單項選擇題家庭中的墻、桌子、櫥柜、床，沙發(fā)等家具是嬰兒練習站立、行走的（）工具。
A.輔助
B.次要
C.支撐
D.平衡
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（）是嬰幼兒選擇皮膚鍛煉的好辦法。
題型：單項選擇題
如果突然出現(xiàn)（）以上的聲音，嬰幼兒很容易受驚嚇。
題型：單項選擇題
進行幼兒跑、跳訓練游戲時，做法不妥的是（）
題型：單項選擇題
下列行為會破壞嬰幼兒專注力的是（）
題型：單項選擇題
嬰幼兒聽說能力發(fā)展的規(guī)律，不包括（）
題型：單項選擇題
感知覺發(fā)展遵循一定的順序，最早出現(xiàn)的是（）
題型：單項選擇題
嬰幼兒（）動作發(fā)展，有助于擴大眼界和活動空間。
題型：單項選擇題
玩具的搖鈴聲和（）的樂曲比較適合嬰幼兒。
題型：單項選擇題
進行嬰兒爬行訓練游戲時，做法不妥的是（）
題型：單項選擇題
為嬰幼兒念兒歌與童謠，正確做法是（）
題型：單項選擇題