用餐時(shí)不可以當(dāng)眾剔牙。（）

在人際交往不同的階段，雙方的自我暴露水平是不一樣的，關(guān)系越親密，雙方的自我暴露越深。

坐下蹺腿時(shí)，切忌將懸空的腳尖朝上或指向他人。（）

與他人溝通交往時(shí)，應(yīng)該做到（）。

人際交往中情感探索階段的親密互惠關(guān)系又可分為（）三種水平。

學(xué)會(huì)用換位思考的方式去體驗(yàn)別人為什么會(huì)像他所想的那樣言行，可以有效地幫助我們正確理解別人，避免判斷的錯(cuò)誤，也可以防止發(fā)生不恰當(dāng)?shù)捏w驗(yàn)和行為。

修剪指甲的行為可以在公共場(chǎng)合進(jìn)行。（）

如果同學(xué)之間不小心碰撞，把飯菜撒到別的同學(xué)身上，要禮貌地說(shuō)聲“對(duì)不起。（）

校園人際交往中，我們應(yīng)該做一個(gè)非黑即白敢愛(ài)敢恨的人。（）

當(dāng)發(fā)言人走上講臺(tái)或者講到精彩之處時(shí)，都應(yīng)熱烈鼓掌。而在發(fā)言結(jié)束時(shí)，則應(yīng)給與長(zhǎng)時(shí)間的掌聲，以表示對(duì)發(fā)言人的謝意。（）