多項(xiàng)選擇題人際交往中情感探索階段的親密互惠關(guān)系又可分為（）三種水平。
A.合作水平
B.互惠水平
C.親密水平
D.知交水平
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2.單項(xiàng)選擇題某班同學(xué)準(zhǔn)備合作出一期黑板報(bào)，在出黑板報(bào)的過程中，應(yīng)該抱有的想法是（）。
A.“組長領(lǐng)導(dǎo)能力不行，出黑板報(bào)我最拿手，應(yīng)該全聽我的?！?br/>B.“我沒什么經(jīng)驗(yàn)和特長，就認(rèn)真搜集資料配合大家吧?！?br/>C.“我的板書寫得最好，離了我這黑板報(bào)就辦不下去。”
D.“黑板報(bào)又要重辦，都怪小王設(shè)計(jì)時(shí)考慮不周到!”
最新試題
校園人際交往中，我們應(yīng)該做一個(gè)非黑即白敢愛敢恨的人。（）
題型：判斷題
如果同學(xué)之間不小心碰撞，把飯菜撒到別的同學(xué)身上，要禮貌地說聲“對(duì)不起。（）
題型：判斷題
人際交往中情感探索階段的親密互惠關(guān)系又可分為（）三種水平。
題型：多項(xiàng)選擇題
工作中，與他人通話時(shí)應(yīng)盡可能的避免厭煩的神情和語調(diào)。（）
題型：判斷題
“網(wǎng)絡(luò)社會(huì)”中的交往主要是以智能終端為中介的交流，它使人趨向（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
用餐時(shí)不可以當(dāng)眾剔牙。（）
題型：判斷題
與不相識(shí)的人通話應(yīng)先講明自己的身份、目的，再談問題。（）
題型：判斷題
正式場合入座就餐應(yīng)從右側(cè)入座。（）
題型：判斷題
撥打電話前不需要先構(gòu)思好通話內(nèi)容，隨機(jī)應(yīng)變，想到什么說什么就好。（）
題型：判斷題
用餐時(shí)可以用筷子在菜品里任意挑選自己喜歡的菜。（）
題型：判斷題