A.明確職業(yè)生涯目標(biāo)、分解職業(yè)生涯目標(biāo)、細(xì)化任務(wù)、追蹤任務(wù)、限制時間、實(shí)施行動、調(diào)整計(jì)劃
B.明確職業(yè)生涯目標(biāo)、分解職業(yè)生涯目標(biāo)、細(xì)化任務(wù)、限制時間、追蹤任務(wù)、實(shí)施行動、調(diào)整計(jì)劃
C.明確職業(yè)生涯目標(biāo)、分解職業(yè)生涯目標(biāo)、細(xì)化任務(wù)、實(shí)施行動、限制時間、追蹤任務(wù)、調(diào)整計(jì)劃
D.明確職業(yè)生涯目標(biāo)、分解職業(yè)生涯目標(biāo)、細(xì)化任務(wù)、實(shí)施行動、追蹤任務(wù)、限制時間、調(diào)整計(jì)劃
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A.確認(rèn)差距
B.收集信息
C.整理數(shù)據(jù)
D.分析信息或數(shù)據(jù)
A.決策時間長
B.患得患失，錯失良機(jī)
C.收益不穩(wěn)定
D.精神高度緊張
A.有助于接近和達(dá)到職業(yè)生涯目標(biāo)
B.幫助你不用太努力就可發(fā)展自己
C.有助于個體增強(qiáng)自我認(rèn)知，實(shí)現(xiàn)正確的自我評估
D.有助于個體增強(qiáng)對職業(yè)生涯環(huán)境的重新認(rèn)識
A.制定職業(yè)生涯規(guī)劃
B.進(jìn)行職業(yè)環(huán)境分析
C.確定職業(yè)決策風(fēng)格
D.行動
A.結(jié)構(gòu)
B.優(yōu)勢
C.績效
D.行為
最新試題
與其他同齡人相比，中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要區(qū)別在于（）。
從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)換通過兩步完成，其中第一步是在學(xué)生時代做好轉(zhuǎn)換的（）；第二步是在首次就業(yè)后，爭取盡快完成角色轉(zhuǎn)換。
下列不屬于職業(yè)的是（）。
“職業(yè)選人”將在相當(dāng)長的時期內(nèi)存在，所以我們必須面對勞動力（）的現(xiàn)實(shí)。
“志不立，天下無可成之事?！闭f明（）就像一盞指路明燈。
中職生的職業(yè)生涯發(fā)展，離不開家鄉(xiāng)的逐步繁榮，離不開所在行業(yè)的不斷發(fā)展，這體現(xiàn)了中職生職業(yè)生涯規(guī)劃（）的特點(diǎn)。
中職畢業(yè)生求職的途徑有（）①實(shí)習(xí)就業(yè)②參加招聘會③學(xué)校推薦就業(yè)④網(wǎng)絡(luò)求職
下面不能體現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃重要性的選項(xiàng)是（）。
按理想的內(nèi)容分，中國共產(chǎn)黨提出的全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，屬于（）。
下列觀點(diǎn)不利于職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)理想實(shí)現(xiàn)的有（）。