請(qǐng)選擇出正確的問題呈現(xiàn)順序：（）。

如果想使用多種統(tǒng)計(jì)分析對(duì)問卷數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，應(yīng)盡量合理地設(shè)計(jì)量表選項(xiàng)。

將研究概念或現(xiàn)象轉(zhuǎn)為問題的方法是：（）。

結(jié)合實(shí)例闡述數(shù)據(jù)的種類。

量表項(xiàng)目分析中，如果使用臨界比值法，則應(yīng)該使用（）。

有些量表題項(xiàng)包括若干道反向題，反向題記分與正向題相反，但在項(xiàng)目分析時(shí)無需加以處理，直接對(duì)分?jǐn)?shù)加總即可。

將下列20個(gè)學(xué)生的語文成績(jī)以5分為組距編制一個(gè)完整的頻數(shù)分布表。 72；88；94；72；74；70；83；94；97；95 ；99；75；85；79；86；98；79；76；70；65。

對(duì)于符合社會(huì)期望型的敏感性問題，被訪者傾向于（）。

“帽子模型”屬于以下哪一種抽樣方法？（）

如果因變量是分類數(shù)據(jù)，應(yīng)該考慮使用Logistic回歸。