單項(xiàng)選擇題一個用戶想使用電子郵件功能,應(yīng)當(dāng)()。

A.向附近的一個郵局申請,辦理建立一個自己專用的信箱
B.把自己的計(jì)算機(jī)通過網(wǎng)絡(luò)與附近的一個郵局連起來
C.通過電話得到一個電子郵局的服務(wù)支持
D.使自己的計(jì)算機(jī)通過網(wǎng)絡(luò)得到網(wǎng)上一個E-mail服務(wù)器的服務(wù)支持


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1.單項(xiàng)選擇題為了能在網(wǎng)絡(luò)上正確地傳送信息,制定了一整套關(guān)于傳輸順序、格式、內(nèi)容和方式的約定,稱之為()。

A.OSI參考模型
B.網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)
C.通信協(xié)議
D.網(wǎng)絡(luò)通信軟件

3.單項(xiàng)選擇題常用的輸入設(shè)備有()。

A.鍵盤、鼠標(biāo)、掃描儀
B.顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)
C.打印機(jī)、掃描儀、鍵盤
D.觸摸屏、打印機(jī)、鼠標(biāo)

5.單項(xiàng)選擇題上網(wǎng)時,以下的哪種用戶行為可以很大程度的控制病毒感染()

A.在小網(wǎng)站下載殺毒軟件
B.隨意瀏覽感興趣的所有網(wǎng)站
C.將收到的來路不明的E-mail與附件程序打開查看后馬上刪除
D.安裝最新的防火墻,并打開及時監(jiān)控

最新試題

Win10電腦在瀏覽網(wǎng)頁的時候按下Home鍵,可以將頁面返回到網(wǎng)頁()。

題型:單項(xiàng)選擇題

學(xué)習(xí)的過程一般歸納為感知信息、認(rèn)知加工和整合輸出。其中認(rèn)知加工要以線下為主,技術(shù)參與為輔。

題型:判斷題

2019版WPS文字中有公式編輯器,我們也可以使用“插入”菜單中的()功能調(diào)用外部的Mathtype公式編輯器。

題型:單項(xiàng)選擇題

如果希望用戶在電子表格的某列中輸入手機(jī)號碼,我們可以把這一列的數(shù)據(jù)有效性設(shè)置為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

智能手機(jī)有多種傳感器,其中根據(jù)手機(jī)所在環(huán)境來調(diào)節(jié)屏幕亮度使用的是()傳感器。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中,()不是視頻播放軟件。

題型:單項(xiàng)選擇題

國家將通過實(shí)施創(chuàng)新培訓(xùn)平臺“三區(qū)三州”對口幫扶項(xiàng)目、推進(jìn)中西部地區(qū)()模式培訓(xùn)改革等2項(xiàng)措施,定向幫扶鄉(xiāng)村教師提高專業(yè)水平與信息技術(shù)應(yīng)用能力。

題型:單項(xiàng)選擇題

教師在使用觸控式電子白板時,可以在白板上進(jìn)行批注和板書。

題型:判斷題

()有MultipleDesktops功能,該功能可以讓用戶在同一個操作系統(tǒng)下使用多個桌面環(huán)境,即用戶可以根據(jù)自己的需要,在不同桌面環(huán)境間進(jìn)行切換。

題型:單項(xiàng)選擇題

我國教育信息化應(yīng)該加強(qiáng)與“一帶一路”沿線國家等教育信息化國際交流與合作,積極對外宣傳推廣教育信息化的中國經(jīng)驗(yàn),講好中國故事、傳播中國理念,增加國際話語權(quán)。

題型:判斷題