判斷題排球比賽是由一隊后排右邊(1號位)隊員發(fā)球開始算起,然后每隊除攔網觸球外可觸球3次。
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軟式排球相較之六人制球時,趣味性更高,難度更低,更適合在小學開展。
題型:判斷題
體操中分腿坐慢起肩倒立的保護與幫助應立于學生落地側,左手握住上臂,右手從杠上托送其背與臀部。
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在乒乓球推擋球練習過程中學生容易出現拍面角度調節(jié)不好,擊球時過早地錯誤,對此,應要求學生提高手腕手指控制調節(jié)拍面角度的能力,提高判斷能力。
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排球比賽中,在發(fā)球隊員擊球時,雙方隊員(發(fā)球隊員除外)可以站在本場區(qū)和無障區(qū)的任何位置。
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排球比賽中,裁判鳴哨允許發(fā)球后,發(fā)球沒有時間限制。
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在足球的頭球教學中,如果出現頂球無力,可以通過腰腹力量練習來改善。
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排球場區(qū)的前場區(qū)與后場區(qū)是以進攻限制線來區(qū)分的。
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排球比賽是由一隊后排右邊(1號位)隊員發(fā)球開始算起,然后每隊除攔網觸球外可觸球3次。
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口令的前半部分為動令,是指明動作的性質。
題型:判斷題
在乒乓球運動中,移動步法是以對來球判斷為依據,以自己準備采用的擊球方式為要求以搶占有利的擊球位為目的。
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