問(wèn)答題

【論述題】在日常教學(xué)中,我們常常會(huì)看到一些孩子吸吮手指、咬指甲的現(xiàn)象,遇到這種情況,我們?cè)撊绾握_引導(dǎo)?

答案: 在工作中,我們常會(huì)看到一些孩子吸吮手指、咬指甲的現(xiàn)象,有的孩子被吸吮的手指甚至出現(xiàn)浮腫、變細(xì)。而且長(zhǎng)期吮、咬,會(huì)引起牙齒...
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【論述題】根據(jù)《指南》中科學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)及教學(xué)建議,結(jié)合實(shí)際,談?wù)勀闶窃鯓优囵B(yǎng)孩子的科學(xué)探究能力的?

答案: 《指南》明確指出了:幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)探究興趣,體驗(yàn)探究過(guò)程,發(fā)展初步的探究能力。成人要善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)幼兒的好奇心...
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【論述題】在與孩子的接觸中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在小班的孩子中有的孩子會(huì)打人、咬人、不讓別人碰自己的東西,甚至?xí)f(shuō)“打死你“”不“等等,這樣的現(xiàn)象正常嗎?我們?cè)撊绾翁幚恚?/h4>

答案: 孩子出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象是正常的。因?yàn)楫?dāng)2—3歲的孩子出現(xiàn)打人、咬人或不讓別人碰他的東西等以自我為中心的現(xiàn)象時(shí),表...
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