在杜瓦爾的家庭生命周期理論中，老年的家庭階段主要的家庭任務(wù)是（）

家庭結(jié)構(gòu)類型的劃分方法中，屬于“按決定和參與家庭事務(wù)的權(quán)力劃分”的是（）

培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力時應(yīng)注意（）

大衛(wèi)·坎特和威廉·里爾的三種家庭劃分方法不包括（）

關(guān)于“親子間教學(xué)相長、共同成長”的家庭教育過程觀，說法正確的是（）

在家庭教育中，父母應(yīng)當(dāng)具備選擇適當(dāng)教育方法的能力，包括（）

給孩子一些“劣性刺激"，指的是適當(dāng)?shù)模ǎ?/p>

（）是個體最早接觸且最持久的關(guān)系。

家庭功能失調(diào)的原因可能有（）

家庭教育的智慧體現(xiàn)在（）方面。