多項選擇題預(yù)期成果中的建設(shè)成果包含哪幾方面?()
A.專業(yè)
B.課程
C.教材
D.論文
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1.多項選擇題了解研究對象的發(fā)展狀態(tài)需要做什么分析?()
A.均值
B.方差
C.頻數(shù)
D.標準差
2.單項選擇題什么是演繹法?()
A.借助觀點找問題
B.借助理論問題
C.借助現(xiàn)實推觀點
3.多項選擇題教育行動研究中行動環(huán)節(jié)包含哪些步驟?()
A.初步調(diào)查
B.分析成因
C.篩查成因
D.研制方案
4.多項選擇題教育行動研究中觀察環(huán)節(jié)包含哪些步驟?()
A.前測
B.后測
C.抽取行動對象
D.分析成因
5.多項選擇題進行研究對象設(shè)計時,如何確定好研究總體?()
A.范圍
B.數(shù)量
C.結(jié)構(gòu)
D.差異
最新試題
下列空格中請找出你認為最正確或最恰當?shù)倪x項。內(nèi)在信度指每一份量表所要測量的是否為()概念,即組成量表的各個層面的()程度如何(Cronbach′α系數(shù)信度、折半信度);外在信度指不同()測量時,量表所測得結(jié)果的一致性程度。1.潛在;2.雙重;3.單一;4.多重;5.外在一致性;6.內(nèi)在一致性;7.可信;8.時間;9.地點;10.調(diào)查對象
題型:單項選擇題
“打破班級制,實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的嘗試”是一個帶有很強現(xiàn)實性的題目。()
題型:判斷題
量表就是由一系列觀測變量(指標或題項)構(gòu)成的、試圖揭示()的狀態(tài)與水平的一種工具。
題型:單項選擇題
制定調(diào)查計劃不包括()。
題型:單項選擇題
質(zhì)性研究遵循的抽樣邏輯是()
題型:單項選擇題
關(guān)于觀察的人員,下列說法正確的是()
題型:單項選擇題
我們在觀察事物現(xiàn)象的時候,要在明確的()的導(dǎo)引下,有目的地進行觀察
題型:單項選擇題
實施訪談時應(yīng)首先進行()。
題型:單項選擇題
寫文獻綜述的意義在于()
題型:單項選擇題
問卷的整體框架建構(gòu)后,研究者進行問題的具體設(shè)計包括以下哪些方法()。
題型:多項選擇題