籃球的傳球，雙手持球于腹前或腹側(cè)，傳球時兩臂前送，手指由下往上翻轉(zhuǎn)，用中指、無名指和小指的指端用力撥球，將球柔和地傳出，此傳球動作為（）

下列關(guān)于乒乓球基本發(fā)球技術(shù)，說法錯誤的是（）

一堂課的運動負荷應由（）到（），再由（）到（）直至課的結(jié)束。

長期吸煙者的肺呈（）的顏色。

在進行頭手倒立練習時，一部分學生會出現(xiàn)“立不穩(wěn)”的現(xiàn)象，以下選項中不是解決這一問題的針對性練習的是（）。

學期教學設(shè)計以（）為依據(jù)，同時又為制定單元和課時計劃提供依據(jù)。

體育教學目標可分為（）和個人目標。

血型實質(zhì)上是不同的（）表面抗原。

在跳高技術(shù)動作的助跑與起跳階段，抓住助跑倒數(shù)（）擺動腿落地時的“滾動“動作，充分蹬伸，推髖向前，完成積極地起跳腿近步放腳動作，從而進入起跳階段。

在學習快速跑時，教師給學生做擺臂動作示范時，最應采用（）。