單項(xiàng)選擇題《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出了教育戰(zhàn)略目標(biāo)。下列關(guān)于戰(zhàn)略目標(biāo)的選項(xiàng)，不正確的是（）。
A.到2020年，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列
B.到2020年，基本形成學(xué)習(xí)型社會
C.到2020年，終身教育體系全面建成
D.到2020年，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化
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1.單項(xiàng)選擇題教育目的是學(xué)校一切教育活動的出發(fā)點(diǎn)，它指導(dǎo)和支配著整個教育過程。這是教育目的（）功能的體現(xiàn)。
A.導(dǎo)向功能
B.控制功能
C.激勵功能
D.評價(jià)功能
2.單項(xiàng)選擇題“教師本人是學(xué)校里最重要的師表，是最直觀的、最有教益的模范，是學(xué)生的最活生生的榜樣?！边@句話反映了教師勞動具有（）特點(diǎn)。
A.創(chuàng)造性
B.示范性
C.復(fù)雜性
D.長期性
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學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)包括的三個維度是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）是為了達(dá)到特定的目標(biāo)，教師需要對所選擇的教學(xué)策略進(jìn)行反省，然后再一次做出選擇，直到達(dá)到目標(biāo)。
題型：單項(xiàng)選擇題
小學(xué)教育只需要注重孩子的均衡發(fā)展，不需要注重孩子的個性發(fā)展。
題型：判斷題
（）是教育研究中一種常用的研究方法。它不僅僅只是一種研究方法，也是一門復(fù)雜的認(rèn)知課程，是幫助個人解決現(xiàn)實(shí)問題的理論。
題型：單項(xiàng)選擇題
小學(xué)教育內(nèi)容的選擇存在“創(chuàng)新”或“退化”的可能。
題型：判斷題